分析 根據(jù)圖示儀器結(jié)合已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答,防銹就是破壞鐵生銹的條件,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,金屬的位置越靠前,反應(yīng)的速率越大,根據(jù)鐵與硫酸的反應(yīng)解答即可.
解答 解:(1)圖中含有的金屬材料中都含有的金屬元素是鐵,含有的合成材料是塑料,故填:Fe,塑料.
(2)鐵架臺還可以結(jié)合漏斗進(jìn)行過濾操作,故填:結(jié)合漏斗進(jìn)行過濾操作.
(3)鐵架臺底座通常采用刷漆的方法防銹,其原理是隔絕氧氣和水,故填:隔絕氧氣和水.
(4)氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,金屬的位置越靠前,反應(yīng)的速率越大,故將鐵和鎳分別放入相同的稀鹽酸中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率可以比較鐵和鎳的活動性,故填:將鐵和鎳分別放入相同的稀鹽酸中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率.
(5)鐵架臺不能與稀硫酸接觸,是因為鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
點(diǎn)評 本題考查的是金屬的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗?zāi)軌蜃C明二氧化碳密度比空氣大 | |
B. | 實驗?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量 | |
C. | 實驗?zāi)茏C明鋅在金屬活動順序表氫前面 | |
D. | 實驗說明鐵有可燃性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯中有鐵無銅 | B. | 燒杯中有銅無鐵 | C. | 燒杯中鐵、銅都無 | D. | 燒杯中鐵、銅都有 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向量筒內(nèi)傾倒液體時,當(dāng)液體接近刻度時,改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體 | |
B. | 實驗室制O2時,先裝藥品,再檢查裝置的氣密性;結(jié)束時,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈 | |
C. | 實驗室用CO與CuO反應(yīng)制取銅時,先通CO,再點(diǎn)燃酒精燈加熱 | |
D. | 稀釋濃硫酸時,先在燒杯內(nèi)倒入水,再緩慢注入濃硫酸,并不斷攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
加熱前質(zhì)量(g) | 加熱后質(zhì)量(g) | |
W1(容器) | W2(容器+晶體) | W3(容器+無水硫酸銅) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | XY | B. | X2Y | C. | X2Y5 | D. | X2Y3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)③一定是中和反應(yīng) | B. | 反應(yīng)①屬于分解反應(yīng) | ||
C. | 物質(zhì)C可用于改良酸性土壤 | D. | 反應(yīng)②可以由多個化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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