將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)表：
物質(zhì) a b c d
反應(yīng)前質(zhì)量/g 5.0 1.2 2.0 0.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 3.0 3.6 0.5
關(guān)于這四種物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a是反應(yīng)物，b、c是生成物
B、d可能是催化劑
C、反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4g
D、a一定是化合物
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：本題可分析先b、c、d三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定a是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)而結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．
解答：解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，5.0g+1.2g+2.0g+0.5g=待測(cè)+3.0g+3.6g+0.5g，故待測(cè)=1.6g．則可知：反應(yīng)前后：a的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物；b、c的質(zhì)量增加了，是生成物．而d的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)．
A、由上述分析可知，a是反應(yīng)物，b、c是生成物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、d的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、由質(zhì)量守恒定律，a是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為3.4g，則反應(yīng)后a的質(zhì)量為5.0g-3.4g=1.6g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、因?yàn)閍是反應(yīng)物，b、c是生成物，則a一定是化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是（　�。�
A、氯化鈉和水
B、硝酸銨和水
C、二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液
D、鋅和稀硫酸

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生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
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“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”． KNO3應(yīng)屬于（　�。�
A、氮肥B、磷肥C、鉀肥D、復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

整理與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)與安全 B．化學(xué)與材料
煤氣泄漏---應(yīng)關(guān)閉氣閥、開(kāi)窗通風(fēng)
重金屬中毒---可喝大量豆?jié){、牛奶解毒		 生鐵、黃銅---都屬于金屬材料
塑料、橡膠---都屬于有機(jī)高分子材料
C．化學(xué)與生活 D．化學(xué)與健康
生活中常用水的凈化方法--煮沸
鑒別純棉織物和純毛織物--灼燒聞氣味		 人體缺鐵---易患貧血病
食用新鮮黃瓜---可大量補(bǔ)鈣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

O2除了表示氧氣外，還可表示：（1）氧元素；（2）一個(gè)氧分子；（3）2個(gè)氧元素；（4）每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成；（5）兩個(gè)氧原子其中正確的是（　　）
A、（1）（2）
B、（3）（2）
C、（2）（4）
D、（4）（5）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在集氣瓶中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
A．木炭在氧氣中燃燒    B．磷在氧氣中燃燒     C．鐵在氧氣中燃燒     D．硫在氧氣中燃燒
（1）能生成氣體的是
 
（填序號(hào)）； 
（2）能生成黑色固體的是
 
（填序號(hào)）；
（3）寫(xiě)出B的文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市XXX牌礦泉水取自五大連池，如圖為該礦泉水標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明，請(qǐng)你閱讀后回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）該礦泉水中含有最多的物質(zhì)是
 
；
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)區(qū)分礦泉水和蒸餾水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈦具有硬度大密度小熔點(diǎn)高抗腐蝕性運(yùn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”．地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3．
（1）冶煉金屬鈦時(shí)，將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為T(mén)iCl4，TiCl4再與Na在一定 條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl．請(qǐng)寫(xiě)出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
其反應(yīng)類(lèi)型是
 
．
（2）在冶煉鈦的同時(shí)，還得到金屬鐵，請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上用磁鐵礦冶煉鐵的化學(xué)方程式
 
．
（3）鐵比鈦易生銹，請(qǐng)寫(xiě)出防止鐵生銹的一種方法
 
并寫(xiě)出用鹽酸除銹的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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