16．今年兩會警車不開道，會場沒鮮花．在兩會的帶動下，“節(jié)儉、環(huán)�！钡膹妱胖L吹向全國各地．
（1）我們應該從身邊小事做起，下列做法符合此理念的有ABC．（可能有多個正確答案）
A．建議家里換用節(jié)能燈，并盡量利用天然光   
C．出門辦事，盡量乘坐公共交通工具
B．郊游及遠足時自備水壺，少買包裝飲料     
D．購物包裝，盡量使用一次性塑料袋
（2）讓節(jié)儉會風從中央“兩會”刮到我們天臺，請你從能源、資源、環(huán)保、節(jié)約等角度向天臺“兩會籌備組”提出一條合理建議：自帶水杯，不提供瓶裝水．

分析 （1）A、換用節(jié)能燈，利用天然光可節(jié)約能源；B、乘坐公共交通工具可節(jié)約能源，保護環(huán)境；C、少買包裝飲料可減少污染，節(jié)約能源；D、過多使用一次性塑料袋，會增加白色污染．
（2）自帶水杯，不提供瓶裝水．

解答 解：（1）A、換用節(jié)能燈，利用天然光可節(jié)約能源，符合理念；
B、乘坐公共交通工具可節(jié)約能源，保護環(huán)境，符合理念；
C、少買包裝飲料可減少污染，節(jié)約能源，符合理念；
D、過多使用一次性塑料袋，會增加白色污染，不符合理念．
故選ABC．
（2）自帶水杯，不提供瓶裝水，可減少環(huán)境污染．
故答案為：自帶水杯，不提供瓶裝水．

點評 本題主要考查環(huán)境污染方面的知識，解答時要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．按要求回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀（二氧化錳作催化劑）制取氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做有關物質(zhì)的制備和性質(zhì)實驗．他們在E中所加的藥品不同，G中所加藥品相同．小勤實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅，G中的溶液變渾濁；小華在實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺，G中的溶液也變渾濁，則小勤實驗E中所用藥品是大理石（或石灰石）、稀鹽酸，寫出G溶液中變渾濁的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是（　�。�
A．都能滅火B．都能供給呼吸C．都無毒D．都是含氧化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．有下列物質(zhì)：氯化鈉、氮氣、氖氣、二氧化硫、二氧化碳、鹽酸，請選用這些物質(zhì)的化學式填空：
（1）人體胃液中含有的酸是HCl；
（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是SO2；
（3）屬于稀有氣體的是Ne；
（4）光合作用中消耗的氣體是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．有關酸堿鹽的知識下列說法正確的是（　�。�
A．稀硫酸和氧化鐵反應的反應類型屬于置換反應
B．100g10%NaOH溶液與100g10%的鹽酸充分反應后，溶液呈中性
C．檢驗自來水中是否含有Cl-時，先加入硝酸銀溶液，再加入稀硝酸，如果有白色沉淀出現(xiàn)，則證明溶液中有Cl-
D．在農(nóng)村，人們常取少量化肥和消石灰一起放在手掌心搓，通過聞氣味的方法來檢驗是否是氮肥，因為銨鹽和堿反應后有二氧化碳氣體生成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．鈦合金是重要金屬材料．鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則鈦原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．48B．26C．22D．4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．紅棗醋飲中含有一種酸（C4H6O5），具有美容養(yǎng)顏，解酒護肝健胃的重要用途．下列關于紅棗醋飲說法中正確的是（　�。�
A．該酸由15個原子構成B．該酸的相對分子質(zhì)量為134
C．該酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．胃酸過多病人養(yǎng)胃首選飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量．
（2）合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．
（3）所加稀硫酸的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．A-G是初中化學常見物質(zhì)，其中B是單質(zhì)，D是光合作用的氣體原料，G溶液顯堿性，如圖是這些物質(zhì)的轉化關系，“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應物、生成物及反應條件省略），請回答：
（1）D物質(zhì)的化學式為CO2，A物質(zhì)的俗名為雙氧水；
（2）寫出F→G的化學方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2，該反應中放出熱量（填“放出”或“吸收”）；
（3）寫出D→B的化學方程式：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2；
（4）上述轉化關系中沒有涉及到的基本反應類型為置換反應．

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