2．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A為電解水的裝置圖，試管①中收集的氣體是氫氣；
（2）B操作集氣瓶中既無水又無細(xì)沙，可能造成的后果是集氣瓶炸裂；
（3）用C操作量取水的實(shí)際體積會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�；
（4）D操作可能造成的不良后果是導(dǎo)管斷裂或試管破裂（寫出一條即可）．

分析 （1）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析；
（2）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析；
（3）根據(jù)利用量筒取液讀數(shù)的注意事項(xiàng)分析；
（4）根據(jù)在容器口塞塞子的注意事項(xiàng)分析．

解答 解：（1）圖A為電解水的裝置圖，試管①中收集的氣體較多是氫氣；
（2）B操作是鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，集氣瓶中既無水又無細(xì)沙，可能造成的后果是：集氣瓶炸裂；
（3）用C操作量取水，是仰視讀數(shù)，實(shí)際體積會(huì)偏�。�
（4）D操作可能造成的不良后果是導(dǎo)管斷裂或試管破裂．
故答為：（1）氫氣或H2；（2）集氣瓶炸裂；（3）偏��；（4）導(dǎo)管斷裂或試管破裂．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)，難度不大，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)提高實(shí)驗(yàn)的能力是解答本題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．怎樣區(qū)分下列物質(zhì)，并說明是利用物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)
A．酒精與汽油氣味物理性質(zhì) B．空氣與二氧化碳通入石灰水化學(xué)性質(zhì)
C．白糖與食鹽味道物理性質(zhì)   D．光亮的鎂條與光亮的鐵條密度物理性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
點(diǎn)燃酒精燈		C．
收集氫氣		D．
氧氣的驗(yàn)滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示回答下列問題．

（1）依次寫出上述實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式．
①S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．，②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．，③C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．．
（2）上述四個(gè)反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．
（3）指出實(shí)驗(yàn)①的不足之處在集氣瓶預(yù)先加入少量的水．
（4）實(shí)驗(yàn)②中點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待火柴快要燃盡時(shí)，將鐵絲伸入瓶?jī)?nèi)．瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶瓶底．
（5）實(shí)驗(yàn)③中把紅熱的木炭插入集氣瓶時(shí)，為了使木炭與瓶?jī)?nèi)的氧氣充分接觸發(fā)生反應(yīng)，坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶?jī)?nèi)的具體操作是：由瓶口向下緩慢插入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì)，以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B．氧氣（O2）和臭氧（O3）都是氧元素形成的單質(zhì)
C．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
D．氧氣既能燃燒又能支持燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．原子、原子核、核外電子B．原子核、原子、核外電子
C．原子、核外電子、原子核D．核外電子、原子核、原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作（或方案）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?
 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作（或方案） 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
 A 取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊哈氣 比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量
 B 向試管中加入2mL濃氨水，將蘸有的酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口 證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
 C 把燃著的木條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄坷?/TD> 探究氮?dú)馐欠裰С秩紵?/TD>
 D 用排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)，立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶收集純凈的氣體
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．美國(guó)科學(xué)家將兩種元素鉛和氪的原子核對(duì)撞，獲得了一種質(zhì)子數(shù)為118，中子數(shù)為175的超重元素，該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差是（　�。�
A．61B．47C．57D．293

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知?dú)溲趸V的化學(xué)式為Mg（OH）2，試計(jì)算：
①氫氧化鎂中鎂原子、氫原子和氧原子的原子個(gè)數(shù)比為1：2：2
②氫氧化鎂中鎂元素和氫元素的質(zhì)量比為12：1
③氫氧化鎂的化學(xué)式量為58
④氫氧化鎂中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55.2%．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案