下列儀器不能加熱的是

A. 燃燒匙 B. 試管 C. 蒸發(fā)皿 D. 量筒

D 【解析】 能直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝、蒸發(fā)皿，必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶．不能加熱的儀器有：集氣瓶、量筒、膠頭滴管、藥匙等． 故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：實驗題

如圖所示，小紅的實驗是取一條長，寬的濾紙條，在濾紙條上每隔一定距離用膠頭滴管滴酚酞試液，把濾紙送入一只比濾紙稍長的試管中，用一團棉花塞住試管口，試管下面襯上一張白紙．用滴管吸取濃氨水向棉花上滴滴．（信息：濃氨水是一種弱堿，能使酚酞試液變紅，具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣）實驗結(jié)果是濾紙沒有變紅，而試管口的棉花卻變紅，實驗失敗，你能否設(shè)計實驗方案改進小紅的實驗？

將酚酞溶液分別倒入、兩個小燒杯中，另取一個小燒杯，加入約濃氨水．用一個大燒杯罩住、兩個小燒杯，如圖： 【解析】 實驗結(jié)果是濾紙沒有變紅，而試管口的棉花卻變紅，可能是小紅將濃氨水滴在濾紙上，將酚酞溶液滴在棉花上，由于濃氨水具有揮發(fā)性，所以濾紙沒有變紅，而試管口的棉花卻變紅；設(shè)計實驗方案：將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5mL濃氨水，用一個大燒杯罩住A、C兩個...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第一章走進化學世界單元評估檢測試卷 題型：單選題

化學就是研究物質(zhì)及其變化．在日常生活中，屬于化學學習中常見的物質(zhì)的是（ ）

A. 衣服，桌子，電視機 B. 太陽，宇宙，太空

C. 食鹽，水，空氣 D. 精神，意志，力量

C 【解析】 A、衣服、桌子、電視機是物體，不是物質(zhì)，化學研究組成它們的成分，不研究它們本身，所以錯誤。 B、太陽、宇宙、太空是物理天文學研究的物質(zhì)，所以錯誤。 C、化學研究的物質(zhì)分混合物和純凈物，純凈物又分這多種類型，食鹽，水，空氣是化學研究的常見物質(zhì)，所以正確。 D、精神、意志、力量是哲學研究的范疇，所以錯誤。故選C．

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：填空題

右圖是空氣中氧氣含量的測定裝置。試回答：

（1）指出儀器名稱：A____________。

（2）盛在儀器A中常用的物質(zhì)是：____________。

（3）實驗中，若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分數(shù)會_________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（4）若用250mL的集氣瓶來進行空氣成分的測定，現(xiàn)A中的物質(zhì)足量在密閉的集氣瓶中燃燒，反應(yīng)完畢后，通過導(dǎo)管進入集氣瓶中的水的體積約為_______________mL。

（1）燃燒匙（2）白磷等（3）偏�。�4）50 【解析】 試題盛在儀器A中常用的物質(zhì)是：白磷，利用白磷能夠和氧氣反應(yīng)，且產(chǎn)生的物質(zhì)是固體，來將氧氣消耗，實驗中，若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分數(shù)會偏小，因為會造成氧氣的剩余；若用250mL的集氣瓶來進行空氣成分的測定，現(xiàn)A中的物質(zhì)足量在密閉的集氣瓶中燃燒，反應(yīng)完畢后，通過導(dǎo)管進入集氣瓶中的水的體積約為50ml，因為氧氣大約占空...

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：單選題

關(guān)于、、三種物質(zhì)，下列說法錯誤的是（ ）

A. 都含有氧元素 B. 都是化合物

C. 都是氧化物 D. 都含有氧分子

D 【解析】 A、這三種物質(zhì)中都含有氧元素，故A正確；B、這三種物質(zhì)都是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；C、這三種物質(zhì)都是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故C正確；D、這三種物質(zhì)中都不含有氧分子，故D錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：單選題

二氧化碳的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟化學性質(zhì)有關(guān)的是( )

A. 滅火 B. 做化工原料 C. 制干冰 D. 溫室中用做肥料

A 【解析】A、二氧化碳用來滅火既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)--密度比空氣大，又利用了二氧化碳的化學性質(zhì)--不燃燒，不支持燃燒，故選項正確；B、做化工原料是利用了二氧化碳的化學性質(zhì)--能和某些物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，故選項錯誤；C、制干冰是利用了二氧化碳的物理性質(zhì)--在降溫、加壓的條件下能夠形成固體，即干冰，故選項錯誤；D、溫室中用做肥料是利用了二氧化碳的化學性質(zhì)--二氧化碳和水在綠色植物和光能的作...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：簡答題

在室溫時，體積相同且無污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯，你能用多少種方法區(qū)分它們？

方法 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 ①品嘗 分別品嘗兩杯液體 一種是咸的，一種無味道 咸味的是食鹽水，無味道的是蒸餾水． ②用硝酸銀溶液 取食鹽水、蒸餾水適量，放進兩個試管中，分別滴入硝酸銀溶液 一個試管中有沉淀生成，另一個試管無現(xiàn)象 試管中有沉淀生成的是食鹽水，無現(xiàn)象的是蒸餾水． 【解析】 ①據(jù)飽和食鹽水有咸味、蒸餾水無味...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于固體物質(zhì)的溶解度敘述正確的是（ ）

A. 時，水中溶解了某物質(zhì)，則時該物質(zhì)的溶解度為

B. 時，水中正好溶解了某物質(zhì)，則時該物質(zhì)的溶解度為

C. 時，某飽和溶液中有溶質(zhì)，則時該物質(zhì)的溶解度為

D. 時，某物質(zhì)需要水才能恰好完全溶解，則時該物質(zhì)的溶解度為

D 【解析】 溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。A. 時，水中溶解了某物質(zhì)達到飽和時，則時該物質(zhì)的溶解度為，如不能達到飽和狀態(tài)，則溶解度不是30g，錯誤；B. 時，水中正好溶解了某物質(zhì)，則時100g水中達到飽和時溶解的物質(zhì)質(zhì)量多于30g,該物質(zhì)的溶解度為，錯誤；C. 時，某水中有溶質(zhì)且達到飽和，則時該物質(zhì)的溶解度才為，錯誤；D. 時，某物質(zhì)需要水才能恰好...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學考前驗收卷 題型：填空題

生活中我們常飲用各種飲品。如圖所示是某礦泉水的標簽，請根據(jù)圖示信息回答問題。

飲用該礦泉水后，人體可補充鈣離子____________(填離子符號)；該礦泉水中含有少量可溶性鈣、鎂化合物，如硫酸鎂______________(填化學式)；該礦泉水中不含二氧化碳，標出二氧化碳中碳元素的化合價________。

Ca2＋MgSO4 【解析】 根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；因此該離子表示為：Ca2+；鎂元素的化合價為+2價，硫酸根的化合價為-2價，根據(jù)化合物化學式的書寫步驟，硫酸鎂的化學式為：MgSO4；根據(jù)元素化合價的表示方法：在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，二氧化碳...

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