如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A.Y中含有少量X，用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純Y

B.t3℃時，X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是X

C.t3℃時，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X＜Y

D.t1℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y＞X＞Z

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年四川省樂山市沙灣區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。下列說法正確的是

A.自然界的水都是純凈物

B.生活中通過煮沸水可以降低水的硬度

C.水（H2O）是由2個氫原子和1個氧原子組成

D.水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶1

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省肥城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡答題

科學(xué)思想和方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到。

（1）分離和提純。研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)時，常要對物質(zhì)進(jìn)行分離和提純，如分高出黃泥水中的泥沙用________________ 法。

（2）模型法。如圖所示是模型法表示的水通電條件下的反應(yīng)過程，請回答下列問題:

①該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____，其基本反應(yīng)類型是:_____;

②反應(yīng)中種類沒有發(fā)生改變的微粒是:_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省肥城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實(shí)驗操作中正確的是

A.讀取液體的體積 B.向試管中加入鋅粒 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗題

根據(jù)下圖所示裝置回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取并收集較純凈的氧氣，可選用的裝置組合是_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)作的改動是_____。

（3）實(shí)驗室制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_____；如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____端通入（填“①”或②”）。

（4）H裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗的結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下列實(shí)驗方案進(jìn)行實(shí)驗，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗?zāi)康牡氖?/p>

A.測定空氣中氧氣的含量 B.檢驗氧氣是否收集滿

C.驗證物質(zhì)燃燒需要氧氣 D.探究影響物質(zhì)溶解性的因素

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是

A.食物腐敗 B.粉塵爆炸 C.生石灰吸水 D.海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市二道區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（　　）

A.氫氣 B.汽油 C.酒糟 D.天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市東臺市第二聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、M四種物質(zhì)，使之在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

X

Y

Z

M

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

20

5

3

28

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

待測值

30

3

8

關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是（　　）

A. 物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑

B. 該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的Y、M的質(zhì)量比為5：4

D. 待測值為13

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