8．2012年9月4日陜西省新聞辦舉行新聞發(fā)布會介紹了五年來陜西環(huán)境保護工作，會中提到，截止2011年底，全省11個設區(qū)市空氣質量優(yōu)良天數(shù)為305-362天，超額完成280-300天的目標任務．以下活動中，不會造成空氣污染的是（　�。�
A．清潔燃料的使用B．工廠煙囪排放的煙塵
C．汽車行駛排放的尾氣D．焚燒麥稈產生的煙

分析 本題考查空氣污染的知識，要求學生了解空氣污染的原因是近代工業(yè)和交通運輸行業(yè)的迅猛發(fā)展，排放的有害物質過多，超過了空氣的自凈能力，而形成污染．

解答 解：A、清潔燃料的使用，不會造成空氣污染，故A正確；
B、工廠排放的廢氣中含的有害物質更多，有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，是空氣污染的最大來源，故B錯誤；
C、機動車尾氣的排放能產生一氧化碳、一氧化氮等有毒氣體，能污染空氣，故C錯誤；
D、焚燒麥稈產生的煙屬于可吸入顆粒物，能污染空氣，故D錯誤．
故選：A．

點評 要知道空氣污染物有粉塵和氣體，有害氣體有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等氣體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．將10g碳酸鈣投入200g稀鹽酸中，恰好反應：（1）生成CO2的質量（2）稀鹽酸溶質的質量分數(shù)（3）反應后所得溶液中溶質和溶液的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列事實中符合質量守恒定律的是（　�。�
①蠟燭燃燒后，其質量變��；
②鐵絲燃燒后，生成物質量比鐵絲的大了
③濕衣服晾干后，質量變小；
④高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體質量比原固體的減少．
A．①②③B．①②④C．①②③④D．只有③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示，請回答以下問題：

（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，所選用的發(fā)生和收集裝置為AD（填序號）．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置中試管口的棉花沒有發(fā)生燃燒，其主要原因是沒有達到棉花的著火點．用E裝置收集滿氧氣后，將導管從瓶口處移開，后續(xù)操作為：在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶從水槽中取出，正放在桌上．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有A和B組成的黑色固體混合物，按以下圖示進行實驗：根據(jù)實驗推斷：

（1）D、E 化學式分別為：DCu．，E．CO．
（2）反應①的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；A與Fe2O3反應的化學方程式為2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．在下列實驗中，由于操作失誤造成的后果是：
（1）給試管中的液體加熱時，試管口對著人液體濺出可能會燙傷人；
（2）在給試管加熱時，試管外壁有水試管炸裂；
（3）在用雙氧水制取氧氣時，沒有加入二氧化錳產生氧氣的速率較慢；
（4）在量取液體的體積時，仰視讀數(shù)讀數(shù)比實際偏�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于物質的性質和用途說法不正確的是（　�。�
A．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
B．氮氣用于食品防腐，是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定
C．二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質和化學性質
D．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關于氧氣的說法中錯誤的是（　　）
A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動
D．氣態(tài)氧是無色的，液態(tài)氧是淡藍色的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．按下列操作完成實驗，對實驗結果分析正確的是（　�。�
A．檢查氣密性：導管口有氣泡，則裝置漏氣
B．量取10mL液體：實際所得液體體積小于10mL
C．測定空氣中O2的含量：瓶內水面上升體積大于瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$
D．稱取25g物質：實際稱得固體質量大于25g

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