分析 (1)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,依據(jù)燃燒的條件,排水法收集氧氣的正確操作進(jìn)行分析.
解答 解:(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,所以所選用的發(fā)生和收集裝置為AD;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,發(fā)生裝置中試管口的棉花沒有發(fā)生燃燒,其主要原因是沒有達(dá)到棉花的著火點(diǎn),用E裝置收集滿氧氣后,將導(dǎo)管從瓶口處移開,后續(xù)操作為:在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶從水槽中取出,正放在桌上.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,AD;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,沒有達(dá)到棉花的著火點(diǎn),在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶從水槽中取出,正放.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳和二氧化碳都有可燃性,可用作燃料 | |
B. | 一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬 | |
C. | 室內(nèi)放一盆水,能防止一氧化碳中毒 | |
D. | 二氧化碳和一氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | -氮原子 -氧原子 |
微觀示意圖 | | | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 清潔燃料的使用 | B. | 工廠煙囪排放的煙塵 | ||
C. | 汽車行駛排放的尾氣 | D. | 焚燒麥稈產(chǎn)生的煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氧可作為燃料 | |
B. | 液氧是一種淡藍(lán)色的液體 | |
C. | 氫氣燃燒放出大量的熱,給予火箭強(qiáng)大的推動(dòng)力 | |
D. | 氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水,此反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng) |
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