14．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．請用下列物質(zhì)的化學(xué)符號填空．
A．干冰；　B．一氧化碳；　C．生石灰．
（1）為了防止某些食品受潮，常用CaO作干燥劑；
（2）能作燃料的是CO2；
（3）影視舞臺上經(jīng)常出現(xiàn)云霧繚繞的景象，產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是CO2．

分析 （1）根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)一氧化碳具有可燃性進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)干冰升華吸熱進(jìn)行解答．

解答 解：（1）氧化鈣俗稱生石灰，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以氧化鈣可作干燥劑；故填：CaO；
（2）一氧化碳具有可燃性，可作燃料；故填：CO；
（3）干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰升華吸熱，所以可用干冰制造影視舞臺上經(jīng)常出現(xiàn)云霧繚繞的景象，故填：CO2．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
①一氧化碳和二氧化碳的混合氣 ②高錳酸鉀 ③冰、水混合物 ④五氧化二磷．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知反應(yīng)：SO2+2CO═2X+S，則X的化學(xué)式為（　　）
A．CS2B．CC．CO2D．COS

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．為了進(jìn)一步研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，取了13.3g氫氧化鈉固體樣品加適量的水配成溶液，向其中加入200g10%的稀鹽酸，使其充分反應(yīng)，生成二氧化碳2.2g．求：
（1）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量；
（2）和氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量；
（3）在圖中畫出以縱坐標(biāo)表示二氧化碳質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系圖．（已知Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．“水是人類寶貴的自然資源”．下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）
A．電解水屬于化合反應(yīng)
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子
C．過濾能除去水中所有的雜質(zhì)
D．可用肥皂水區(qū)分軟硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

19．小明同學(xué)為了測定雞蛋殼中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如下試驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

【數(shù)據(jù)處理】
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）請幫小明計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并寫出計(jì)算過程：
【反思與評價(jià)】
實(shí)驗(yàn)過程如果有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．學(xué)習(xí)化學(xué)史可以提高科學(xué)素養(yǎng)，以下科學(xué)家與研究貢獻(xiàn)對應(yīng)正確的一組是（　�。�
A．拉瓦錫一一空氣組成B．諾貝爾一一原子論
C．道爾頓一元素周期表D．門捷列夫---分子學(xué)說

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．經(jīng)過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了很多物質(zhì)；如：氧氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氫氣等，它們化學(xué)性質(zhì)即相似也相異；如圖是鑒別這幾種氣體的實(shí)驗(yàn)方法：

（1）它們的化學(xué)性質(zhì)存在很大的差異，原因是它們分子的構(gòu)成不同．
（2）根據(jù)流程，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ACO2  DCO
（3）寫出物質(zhì)C燃燒的反應(yīng)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在科技節(jié)活動中，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明打開膠塞向小試管內(nèi)加入一定量的干冰后將膠塞塞緊，觀察到①中有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁，③中液體倒流到②中，溶液的紅色變成無色．

（1）寫出①中的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）反應(yīng)結(jié)束后②中的溶質(zhì)（不考慮酚酞）為氯化鈉、氯化氫或氯化鈉．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及所學(xué)知識可以推測：當(dāng)將下列物質(zhì)加入反應(yīng)后的溶液中，一定可以繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)的有D（選填序號）．
A、CuSO4             B、Na2CO3            C、Zn                 D、AgNO3．

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同步練習(xí)冊答案