在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,小涵設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶.(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(2)小涵用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):
 
;②
 

(3)小盈也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替紅磷.當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理來書寫文字表達(dá)式;
(2)紅磷不足、裝置漏氣、點(diǎn)燃后沒有迅速伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都可以使測(cè)定的結(jié)果不準(zhǔn)確;
(3)根據(jù)木炭燃燒生成的二氧化碳與消耗的氧氣的體積相等,燃燒前后集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變進(jìn)行解答.
解答:解:(1)磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;故填:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;
(2)保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數(shù).故答案為:裝置氣密性不好;紅磷量不足;
(3)木炭燃燒生成的二氧化碳與消耗的氧氣的體積相等,燃燒前后集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變,所以當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水不能進(jìn)入集氣瓶;故填:不能,木炭燃燒生成的二氧化碳與消耗的氧氣的體積相等,燃燒前后集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不變.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí).
(1)下列航天食品中,富含蛋白質(zhì)的是
 

A.脫水蔬菜  B.魚肉罐頭  C.凍干水果  D.脫水米飯
(2)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
,生活中降低水的硬度的方法
 
;洗潔精的
 
作用,使油脂以細(xì)小油滴懸浮于水中而洗凈餐具.
(3)進(jìn)入商場(chǎng)買衣服通常用
 
檢驗(yàn)羊毛與化纖.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鯊魚是世界上惟一不患癌癥的動(dòng)物.研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有的魚鯊烯(C30H50)有抗癌作用
(1)魚鯊烯(C30H50)相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)魚鯊烯是由
 
種元素組成,
(3)碳、氫原子個(gè)數(shù)比為
 

(4)410克魚鯊烯中碳元素的質(zhì)量為
 
克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:
①氧化鎂
 
   ②氯化鈉
 
  ③氧化亞鐵
 

④碳酸鈣
 
  ⑤氧化鋁
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們課堂學(xué)習(xí)中,利用下列裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)化學(xué)性質(zhì)的研究.
請(qǐng)據(jù)題意回答下列問題:
【氣體制備】

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)常溫下,用過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣,應(yīng)選用的制取裝置是
 
反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
反應(yīng)的基本類型為
 
(填序號(hào),下同).
(3)常溫下,用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳是一種密度比空氣大,能溶于水的氣體,制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是
 
;
【氣體性質(zhì)】
◆氧氣的化學(xué)性質(zhì):氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).圖中所示的是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).據(jù)圖回答問題:

在圖戊中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,說明反應(yīng)生成了
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新鮮蔬菜中含有較多量的維生素C(化學(xué)式為C6H8O6).維生素C能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.請(qǐng)回答:
(1)每個(gè)維生素C分子共含有
 
個(gè)原子;
(2)維生素C中三種元素的質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是在分子、原子的基礎(chǔ)上研究物質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、
 
、以及變化規(guī)律的科學(xué).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)變化的基本特征是
 
.水變成水蒸氣,塊狀膽礬被粉碎分別是
 
 
的改變,
 
(填“有”或“沒有”)其他物質(zhì)生成,屬于
 
變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎢酸鈣(CaWO4)中鎢(W)的化合價(jià)為(  )
A、-6B、+4C、+6D、+7

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案