下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、2H2O
B、Ne
C、O
D、Mg2+
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫及意義,元素的符號(hào)及其意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號(hào)、化學(xué)式的表示意義，進(jìn)行符號(hào)意義的判斷．一般來(lái)說(shuō)金屬、固體非金屬、稀有氣體元素的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：A、只能表示2個(gè)水分子；
B、可以表示氖元素，又能表示一個(gè)氖原子，還能表示氖氣這種物質(zhì)；
C、表示氧元素，還能表示一個(gè)氧原子；
D、表示鎂離子．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)符號(hào)的意義，對(duì)初學(xué)化學(xué)的來(lái)說(shuō)有一定難度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量守恒定律的原因是：原子的數(shù)目沒(méi)有增減，
 
，
 
．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、將容易吸水的物質(zhì)放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱
B、將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部
C、振蕩試管時(shí)，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動(dòng)
D、滴加液體時(shí)，滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過(guò)其它試劑的試管內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列括號(hào)中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用的試劑．其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、NaNO3溶液中混有NaCl（AgNO3）
B、Na2CO3溶液中混有NaCl（鹽酸）
C、NaCl溶液中混有Na2SO4（BaCl2）
D、CO中混有CO2（燒堿溶液）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于金屬和金屬材料的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、對(duì)廢舊電池中汞的回收可以減輕環(huán)境污染
B、鋁表面的致密氧化膜可以阻止鋁進(jìn)一步氧化
C、經(jīng)常用水沖洗鐵制品表面可以防止鐵生銹
D、Ag、Mg、ZnSO4溶液可用來(lái)探究鎂鋅銀的活動(dòng)性順序

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)量取液體，視線與液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為18毫升，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為10毫升，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積是（　�。�
A、一定小于8毫升
B、一定等于8毫升
C、一定大于8毫升
D、可能大于也可能小于8毫升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素X和元素Y的原子最外層電子數(shù)分別為6和1，則它們組成的化合物的化學(xué)式為（　�。�
A、Y2X
B、XY2
C、X2Y
D、XY

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、Ba（NO3）2→BaCl2
B、Cu→Cu（NO3）2
C、Fe2O3→Fe
D、Cu（OH）2→CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，與其他三種物質(zhì)的變化有本質(zhì)區(qū)別的一種是（　�。�
A、瓷器破碎B、山體滑坡
C、酸雨形成D、空氣液化

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同步練習(xí)冊(cè)答案