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【題目】下列所示的圖像能反映相對應實驗的是(  )

A.pH=12CaOH2溶液中不斷加水稀釋

B.向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量

C.40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D.將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質量的相同質量分數(shù)的稀硫酸混合

【答案】BD

【解析】

A、向pH12CaOH2溶液中不斷加水稀釋,溶液始終顯堿性,pH不可能小于7,故選項圖象錯誤;

B、向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,氣體的質量逐漸增加,至完全反應不再發(fā)生改變,故選項圖象正確;

C、恒溫蒸發(fā)飽和的硝酸鉀溶液時,溶液一直是該溫度下的飽和溶液,所以溶質的質量分數(shù)應不變,故選項圖象錯誤;

D、足量鎂和鋅分別與相同的硫酸反應時,由于鎂的金屬活動性更強,反應速率快,剛開始鎂反應生成的氫氣多,鎂和鋅足量,等質量的硫酸會完全反應,硫酸中氫離子會全部轉化為氫分子,最終生成的氫氣質量相等,故選項圖象正確;

故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下:

(資料) 1)垃圾焚燒產生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。

2+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

回答下列問題:

1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒發(fā)電,其工作過程實現(xiàn)了由____熱能電能的轉化。

2)生銹的鐵制品在溶解過程中發(fā)生了三個基本反應類型都不同的化學反應:①產生H2;②鐵銹溶解的反應方程式為_________;③Fe + Fe2(SO4)3 = 3FeSO4。

3)寫出石灰漿處理煙氣時發(fā)生的一個反應方程式__________

4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、________(填操作名稱) 、過濾,得到硫酸亞鐵晶體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學試劑乙酰丙酮(化學式: C5H8O2)的試劑標簽如圖:

1)乙酰丙酮屬于 (填“有機物”或“無機物”)

2)乙酰丙酮的相對分子質量為 。

3 g乙醚丙酮中含有碳元素12g

4)現(xiàn)有5%的乙酰丙酮酒精溶液120g,要配成3%的稀溶液,需要加酒精的質量為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組用右圖所示自制裝置進行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。

(提出假設)人體呼出氣體中含有二氧化碳的含量高于吸入氣體。

(進行實驗)

實驗1

步驟

操作

現(xiàn)象

氣密性檢驗:在飲料瓶中裝水至沒過長吸管底端, _____

水從長吸管端快速

流出

將飲料瓶中裝滿水,對著短管吹氣,用排水法收集呼出氣體,將燃著的木條快速伸入飲料瓶中。

飲料瓶中木條熄滅

將水倒掉,向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒過長吸管底,從短吸管端吸氣30 秒,觀察石灰水的變化;再從長吸管端吹氣30秒,觀察石灰水的變化。

________

1)步驟①進行的操作為_______,說明自制裝置的氣密性良好。

2)步驟②中的現(xiàn)象________(填不能)證明呼出氣體中含二氧化碳,原因是_________

3)若假設成立,步驟③中,預期會觀察到的現(xiàn)象是________。

實驗2

實驗1中有同學發(fā)現(xiàn),吹氣一段時間后發(fā)現(xiàn),渾濁的石灰水重新變得澄清。他用上述裝置加入與實驗1等體積的石灰水,做下列實驗來研究這一問題。

實驗編號

石灰水濃度

持續(xù)吹氣時間

瓶底現(xiàn)象

2-1

0.16%

30

澄清石灰水變渾濁

2-2

0.16%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

2-3

0.08%

30

澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

2-4

0.08%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

(反思與評價)

4)能說明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關的實驗是________(填實驗編號)。

5)經查閱資料,石灰水重新變澄清是因為生成了碳酸氫鈣 [Ca(HCO3)2] 20°C時碳酸氫鈣的溶解度為16.6g 。請寫出由渾濁變澄清反應過程的化學方程式_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高氯酸(HClO4)是最強酸,F(xiàn)有一種不常見的氯的化合物叫做高氯酸氯,其分子中氯的質量分數(shù)為0.526,且每個分子中含有4個氧原子。高氯酸氯在室溫下即發(fā)生分解,形成Cl2、O2和另一種氯的氧化物。已知該反應的化學方程式中3種產物的化學計量數(shù)相同。請寫出該分解反應的化學方程式:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組的同學在實驗室做鋅和濃硫酸反應的實驗。(其反應方程式)甲同學認為產生的氣體中只有SO2,乙同學認為除SO2外,還可能有H2.為了驗證甲、乙兩同學的判斷,他們設計了如圖所示的裝置(設鋅與濃硫酸共熱時產生的氣體為X氣體發(fā)生裝置已略去)

已知二氧化硫可以與高錳酸鉀溶液反應,溶液會褪色。

1NaOH溶液的作用是(用化學方程式表示)_____。高錳酸鉀溶液的作用是_____

2)乙同學認為還可能產生氫氣的理由是_____。

3A中盛裝的溶液是_____,其作用是_____

4)可以證明氣體X中含有H2的實驗現(xiàn)象是:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應,,F(xiàn)將銅、鐵混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應后燒杯中仍有少量固體,有關燒杯中物質組成的說法正確的是( 。

A.溶液中一定含有FeCl3,固定一定有Cu,可能有Fe

B.溶液中一定含有FeCl2,固體一定含Cu

C.溶液中一定含有FeCl2、CuCl2,固體一定含有Cu

D.溶液一定含有FeCl2,固體一定是FeCu

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀察變化示意圖。

請回答下列問題:

1)圖②表示的化學方程式為_____。

2)從微觀角度解釋圖①、圖②變化的本質區(qū)別是_____

3)由圖②、圖③可得到:化學變化中一定不變的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求完成下列表格。

序號

物質

雜質

除去雜質試劑及方法、化學方程式

1

KOH溶液

K2CO3

_____

2

CO2氣體

HCI

_____

3

KNO3固體

NaCl

_____

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