某同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥(一種化肥),右圖是氮肥包裝標簽的部分文字。求:
(1)硝酸銨的相對分子質量是多少?
(2)硝酸銨中各元素的質量比是多少?
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數是多少?
科目:初中化學 來源: 題型:
“水是生命的源泉”。下面對水化學式(H2O)意義的理解,錯誤的是 ( )
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是一種氧化物
C.水分子中含有氫、氧兩種原子
D.水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖。請根據下圖回答問題:
(1)寫出儀器a、b的名稱:a ,b 。
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是 (填序號)。表示其反應原理的文字表達式為 。
(3)實驗室用固液混合的方法制取氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置為 。表示其反應原理的文字表達式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學在化學實驗課上建議,用肥皂水可以將硬水和軟水區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于實驗探究的( 。
| A. | 提出假設 | B. | 設計實驗 | C. | 交流共享 | D. | 做出結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某些花崗巖石材中含有放射性元素氡.一種氡原子的質子數為86,中子數為36,這種氡原子核外電子數為( 。
| A. | 50 | B. | 86 | C. | 136 | D. | 222 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
過氧化氫(化學式H2O2)溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水,可以通過調節(jié)分液漏斗活塞控制液體的滴加速度.試回答下列問題:
(1)分液漏斗中應放入的物質是 ,分液漏斗的作用是 ,,錐形瓶中應放入的物質是 .
(2)寫出該方法制取氧氣的符號表達式: ,要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇裝置 (填字母).
(3)某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡生成后,開始用圖中B裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃,其原因可能是 .
(4)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點是 (填編號)
①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱
(5)裝置A中反應很劇烈,據此提示實驗安全注意事項是 .
①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應物.
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科目:初中化學 來源: 題型:
含有氯元素的酸有多種,高氯酸是其中的一種.已知高氯酸中氯元索的化合價為+7價,則高氯酸的化學式是( )
| A. | HCl | B. | HClO | C. | HClO3 | D. | HClO4 |
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