【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是

A. 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

B. 氧氣是植物光合作用的重要來源

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D. 因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

【答案】A

【解析】

氣體在低溫高壓條件下均可轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體，。同時常溫下的液體或固體在高溫低壓條件下，也可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w、氣體，A正確。植物的光合作用是氧氣的重要來源，B不正確。氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是助燃物，不是可燃物，C不正確。工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是因為氧氣與氮氣的沸點不同，D不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（　　）

A. 水通電可以發(fā)生分解B. 氯化鈉能溶解在水中

C. 氫氣能在空氣中燃燒D. 塑料制品易老化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水中含有豐富的資源，下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

（1）操作①的名稱為。
（2）沉淀B與試劑C發(fā)生中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）由無水MgCl2電解制取Mg的化學(xué)反應(yīng)方程式為。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填字母）：

A．氮氣B．液氧C．金剛石D．酒精E．活性炭F．石墨

（1）可作火箭助燃劑的是_____；

（2）常用作電池電極的是_____；

（3）可作實驗室燃料的是_____；

（4）可用于切割玻璃的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實驗室做如下實驗。

（1）在裝置A中，用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。
（2）在裝置B中，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為；用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號既表示一種元素，還表示一個原子，同時表示一種單質(zhì)的是（　　）

A. HB. FeC. CO2D. O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】暖貼的發(fā)熱材料主要由鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)構(gòu)成。

暖貼內(nèi)部發(fā)熱材料的截面圖
【提出問題】
發(fā)熱材料中各主要物質(zhì)起到了什么作用？
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ. 鐵粉生銹，發(fā)生氧化反應(yīng)，放出熱量。
Ⅱ. 活性炭能加快鐵粉氧化的速率。
III. 食鹽能加快鐵粉氧化的速率。
【進行實驗】

【解釋與結(jié)論】
（1）鐵生銹的條件是。
（2）已知鐵粉在一定條件下生銹，發(fā)生氧化反應(yīng)的產(chǎn)物可能是Fe(OH) 3 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）分析（填實驗編號）數(shù)據(jù)，可證明猜想與假設(shè)Ⅱ正確。
（4）分析實驗組4與對照組數(shù)據(jù)，可證明猜想與假設(shè)III正確。請?zhí)顚懕碇锌杖睌?shù)據(jù)。
（5）某同學(xué)認(rèn)為沒有必要進行實驗組1，你是否同意他的觀點并說明理由。
（6）某同學(xué)質(zhì)疑此實驗中忽略了發(fā)熱材料中的水。你認(rèn)為分析（填實驗編號）的數(shù)據(jù)，可證明水的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的凈化的說法，不正確的是（　�。�

A. 活性炭可除去水中的異味

B. 蒸餾對水的凈化程度最高

C. 硬水通過煮沸可降低硬度

D. 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，應(yīng)立即（ ）

A. 用水澆滅 B. 用濕抹布撲滅 C. 用干抹布撲滅 D. 用嘴吹滅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案