下列符號中數(shù)字“2”表示:(用序號填空)
①原子個(gè)數(shù)的是
 
;
②分子個(gè)數(shù)的是
 
;
③一個(gè)分子中某原子個(gè)數(shù)的是
 
; 
④元素化合價(jià)的是
 
;
①Zn2+     ②2CO     ③2Al3+     ④2Cu    ⑤H2S    ⑥
+2
Ba
O.
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:①標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù).
②標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù).
③標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目.
④標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值.
解答:解:①標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2Cu中的“2”表示銅原子的個(gè)數(shù)為2.
②標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),2CO中的“2”表示一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2.
③標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子.
④標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,
+2
Ba
O
中“2”表示氧化鋇中鋇元素的化合價(jià)為+2價(jià).
故答案為:①④;②②;③⑤;④⑥.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空.為測定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 

(2)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的
 

(3)此實(shí)驗(yàn)說明集氣瓶中有
 
,大約占
 
體積,剩余氣體主要是
 
氣.
(4)已知:鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
點(diǎn)燃
氮化鎂(固體)
根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)?
 
(填“能”或“不能”)
(5)實(shí)驗(yàn)中,測出的數(shù)據(jù)可能比實(shí)際要偏小,請列舉兩點(diǎn)原因:
 
,
 

(6)從本實(shí)驗(yàn)中可以得出氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)(寫兩點(diǎn)性質(zhì))
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中小圓圈均代表碳原子.

(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)物理性質(zhì)有較大差異的原因是
 

(2)乙物質(zhì)層與層之間能發(fā)生滑動(dòng),具有滑膩感,據(jù)此請寫出它的一種用途
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

AgNO3、Cu(NO32混合溶液中加入一些鐵粉,完全反應(yīng)后過濾,得到一些濾渣,關(guān)于濾渣的成分,下列說法正確的是
 

A、可能只是Ag              B、可能是Ag和Fe的混合物
C、可能只是Cu              D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀下列科普短文,然后回答下列問題:
臭氧的化學(xué)式是O3,通常狀況下是淡藍(lán)色,有魚腥臭味的氣體.臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化為O2,并放出大量的熱.臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)的多.若將O2通過臭氧發(fā)生器,在無聲放電的條件下可得到臭氧.在離地面25km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層,能吸收太陽輻射中大量的紫外線,使地球上的生物避免受到紫外線的傷害,它是一切生命的保護(hù)線.超音速飛機(jī)排出的廢氣中的CO、CO2、一氧化氮(NO)等氣體,家用冰箱中致冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用.會(huì)導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,若不采取措施,后果不堪設(shè)想.
①寫出臭氧的物理性質(zhì)
 
、化學(xué)性質(zhì)
 
;(各寫一個(gè))
②將帶火星的木條伸入O3的集氣瓶中,可以看到的現(xiàn)象是:
 
;
③在臭氧發(fā)生器中O2轉(zhuǎn)換成O3的過程中,發(fā)生了
 
變化(物理/化學(xué)).
④二氧化硫遇到臭氧微熱,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3與水反應(yīng)生成硫酸,這是除去廢氣中二氧化硫的理想方法,寫出二氧化硫與臭氧反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液.當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化,而試管①中盛裝的乙物質(zhì)全部溶解,試管②中有丙物質(zhì)析出.

請完成下列各題.
(1)室溫時(shí),
 
中溶液可能是不飽和溶液(選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”).
(2)能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
 
(選填“a”、“b”或“c”).
(3)若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì),可采取的提純方法是
 
(選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)反應(yīng):
 

鐵絲在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用試管和膠頭滴管進(jìn)行酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)用到的試劑有:紫色石蕊試液、酚酞試液、稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液等.多個(gè)實(shí)驗(yàn)后,在驗(yàn)證堿與鹽的反應(yīng)時(shí),用滴管將少量氫氧化鈉溶液滴入硝酸鋇溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)了白色沉淀.同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)化學(xué)知識,對沉淀的產(chǎn)生進(jìn)行了研究.
(1)產(chǎn)生沉淀的原因,可能是氫氧化鈉溶液被取用試劑的滴管污染,或者是由于氫氧化鈉溶液吸收了空氣中的二氧化碳而變質(zhì)生成了
 

(2)白色沉淀的成分可能是碳酸鋇,也可能是硫酸鋇,還可能是
 

(3)為了驗(yàn)證沉淀的成分,可以取含有沉淀的混合液滴加稀鹽酸,若觀察到沉淀完全溶解且有氣泡產(chǎn)生,則證明該沉淀是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與“導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)后果”不一致的是(  )
A、
標(biāo)簽被腐蝕
B、
試管破損
C、
濾液渾濁
D、
溶液濺出

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