11．某化工廠生產(chǎn)過(guò)程中的殘液含有硝酸銀，取少量該殘液樣品，分別盛在A、B兩支試管中，再分別加入不同質(zhì)量的黃銅片（銅鋅合金），充分反應(yīng)后過(guò)濾，分別取濾渣工濾液進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)探究：（1）用化學(xué)式填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空格：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論
①將A試管濾出的濾渣洗滌后，取樣，再加入稀鹽酸有無(wú)色氣泡產(chǎn)生從A試管得到的濾渣的成分是Ag、Cu和Zn
②取少量B試管得到的濾液，滴加少量稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象從B試管得到的濾液中的溶質(zhì)一定有Zn（NO3）2，可能有Cu（NO3）2．
（2）若要驗(yàn)證B試管得到的濾液中可能含有的溶質(zhì)，可以采用的物理方法是觀察溶液的顏色；可以采用的化學(xué)方法是向?yàn)V液中加入NaOH（填寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式），并觀察現(xiàn)象．

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．金屬鋅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀，硝酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，據(jù)此分析回答有關(guān)的問(wèn)題．

解答 解：三種金屬鋅、銅、銀的金屬活潑性順序是鋅＞銅＞銀，向硝酸銀的溶液中加入黃銅，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，等硝酸銀完全反應(yīng)后，銅與硝酸銀反應(yīng)．充分反應(yīng)后過(guò)濾，分別取濾渣工濾液進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn)．
（1）①將A試管濾出的濾渣洗滌后加入到稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明鋅粉過(guò)量，硝酸銀完全與鋅反應(yīng)，銅沒(méi)有參加反應(yīng)，則可知濾渣中含有Ag、Cu和Zn；
②向B試管得到的濾液中滴加少量稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中不含有AgNO3，則說(shuō)明溶液中一定有Zn（NO3）2，可能含有Cu（NO3）2．故表格空格為：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論
①將A試管濾出的濾渣洗滌后，取樣，再加入稀鹽酸有無(wú)色氣泡產(chǎn)生從A試管得到的濾渣的成分是Ag、Cu和Zn
②取少量B試管得到的濾液，滴加少量稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象 從B試管得到的濾液中的溶質(zhì)一定有Zn（NO3）2，可能有Cu（NO3）2．
（2）若要驗(yàn)證B試管得到的濾液中可能含有的溶質(zhì)．由于硝酸銅溶液顯藍(lán)色，可以采用的物理方法是觀察溶液的顏色．若溶液顯藍(lán)色則含有硝酸銅，顯無(wú)色，則溶液中不含有硝酸銅；由于硝酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀可以采用的化學(xué)方法是向?yàn)V液中加入NaOH，并觀察現(xiàn)象．
故答為：（1）見(jiàn)上表；（2）觀察溶液的顏色，NaOH．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用常見(jiàn)離子的顏色檢驗(yàn)等知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有六種物質(zhì)：A．磁鐵礦石  B．氧化鈣   C．氫氧化鋁  D．熟石灰  E．酒精  F．食鹽（填序號(hào)）
（1）F可用作廚房調(diào)味劑；    
（2）A可用于冶金；    
（3）E是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料；
（4）C可用治療胃酸過(guò)多．    
（5）B可用作食品干燥劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖中A～G均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)關(guān)系均為初中常見(jiàn)反應(yīng)，其中G屬于單質(zhì)，且被稱為最理想能源，其余均為化合物，B和C物質(zhì)類(lèi)別相同，D、E溶于水所得溶液的pH大于7．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
（1）寫(xiě)出物質(zhì)G的化學(xué)式H2；
（2）滿足圖中關(guān)系的物質(zhì)F，可能屬于下列類(lèi)別中①③④（填序號(hào)）；
①酸        ②堿       ③鹽      ④氧化物
（3）寫(xiě)出化學(xué)方程式：C→B：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl；
（4）D→E反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．隨著社會(huì)的發(fā)展，新技術(shù)發(fā)揮著越來(lái)越多的作用．請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：
（1）某些碳?xì)浠衔镆材茏鳛槿剂想姵氐娜剂�，如天然氣（主要成分CH4）等．請(qǐng)寫(xiě)出CH4燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）“正滲透法”是航天飛機(jī)上利用特制半透膜進(jìn)行污水處理，實(shí)現(xiàn)水循環(huán)的新方法．這種半透膜允許水分子通過(guò)，同時(shí)阻止像鹽、糖、蛋白質(zhì)等分子通過(guò)．“正滲透法”與下列常用凈水法在原理上最接近的是C（用字母表示）．
A．吸附 B．沉降 C．過(guò)濾 D．蒸餾
（3）為了滿足尖端技術(shù)發(fā)展的需要，人們綜合不同材料的優(yōu)點(diǎn)，制成了比原來(lái)單一材料的性能優(yōu)越得多的復(fù)合材料，如玻璃鋼．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．完成下列填空：
（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：①兩個(gè)氟原子2F，②銨根離子NH4+；
（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；
（3）請(qǐng)你把金屬活動(dòng)性順序表補(bǔ)充完整并回答問(wèn)題：
 
在如表前五種元素中，最外層電子數(shù)相同的元素是K和Na、Ca和Mg．
（4）在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變．根據(jù)這個(gè)規(guī)律，完成化學(xué)反應(yīng)方程式：
C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；若將25gC2H5OH和48gO2充分反應(yīng)，則生成CO2的質(zhì)量為44g．
（5）石油主要含有碳和氫兩種元素，屬于不可再生資源（填“可再生”或“不可再生”）資源；常溫下為液態(tài)的金屬是Hg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列圖象中相關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程不相符的是（　�。�
A．
向一定量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
B．
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
C．
將等質(zhì)量的鐵和鋅加入到足量的稀硫酸中
D．
向一定量的稀鹽酸中加入大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：
猜想一：氯化鈉溶液；  猜想二：氫氧化鈉溶液；  猜想三：碳酸鈉溶液．
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液，理由是NaCl溶液呈中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是NaOH溶液變質(zhì)后滴加稀鹽酸也會(huì)產(chǎn)生氣體．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是除去Na2CO3防止干擾；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是NaOH和Na2CO3．
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H++OH-=H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽(yáng)離子是Cl-、Na+（填符號(hào)）；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．日常生活中的很多問(wèn)題都涉及化學(xué)知識(shí)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．研制生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是解決“白色污染”問(wèn)題
B．區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水
C．煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化硫是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)
D．加入活性炭可除去水中的異味和色素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)，正確的是（　�。�
A．某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無(wú)色氣體，證明該固體一定含CO32-
B．某溶液中滴加氯化鋇溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定含有SO42-
C．某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液顯紅色，該溶液不一定是堿溶液
D．驗(yàn)證燒堿中是否含Cl-，先加鹽酸除去OH-，再加硝酸銀溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，則含Cl-

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同步練習(xí)冊(cè)答案