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【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是 （ ）

A．該反應有2種生成物

B．該反應是化合反應

C．每個生成物分子由3個原子構成

D．參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是 2︰1

【答案】B

【解析】

試題分析：根據反應的微觀示意圖可知，A、生成物中含有2種不同的分子，但其中一種分子明顯是反應前的一種分子，是反應過程中剩余的一個分子（即過量，沒參與反應的分子），故應該是只有一種生成物，錯誤；B、根據反應的微觀示意圖，反應物中有兩種分子（由同種原子構成的單質分子），而只有一種生成物，是兩種單質化合生成一種物質的反應，是化合反應，正確，C、根據反應的微觀示意圖，很明顯每個生成物分子應由4個原子構成，錯誤，D、由于這種“”，在反應過程中有一個分子沒參與反應，根據質量守恒定律，在化學變化前后原子的種類和數(shù)目不變，所以參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比應是 3︰1，故選B

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在學習“酸堿中和反應”時，老師給大家變了一個魔術——使“水”變色的杯子。操作過程及現(xiàn)象如圖所示。

老師揭秘：空杯子底部事先涂抹了某種無色液體，無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成的。請回答下列問題：

(1)“空杯子”內涂抹的物質可能是 溶液。

(2)此過程中發(fā)生反應的化學方程式可能是 。

(3)最終溶液為無色，能否說明該溶液一定呈中性？ (選填“能”或“不能”)，理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖．所示實驗中，實驗步驟如下(裝置氣密性良好，部分操作已略去)

I．打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，至白磷與空氣接觸，測得進入量筒中水的 體積為V1； II．強光照射引燃白磷； III．白磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中的體積變?yōu)?/span>V2； Ⅳ．計算空氣中氧氣的體積分數(shù)．

下列有關這個實驗的說法中，正確的是(　　)

①步驟I中，俯視量筒讀數(shù)會使測得的V1數(shù)值偏低；

②步驟II中，白磷燃燒時可以不關閉止水夾a和b；

③步驟III中，未冷卻至室溫會使測得的V2數(shù)值偏高；

④步驟IV中，求得氧氣的體積分數(shù)等于×100%

A. ①②③④ B. ②③ C. ③④ D. ①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天然氣與煤、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣

的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

（1）天然氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。

（2）甲烷燃燒時發(fā)生的化學反應的微觀示意圖如下圖所示。其中，表示碳原子，

表示氧原子，表示氫原子。

①A中分子為甲烷分子，1個甲烷分子中含有 個原子。

②甲烷中碳、氫元素質量比為 。

③根據圖示信息，寫出甲烷燃燒反應的化學方程式 。

（3）甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應的化學方程式為：CH4高溫C+2H2，基本反應類型為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】王強家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃。周日，爸爸叫王強去買化肥硝酸銨(NH4NO3)，當他趕到商場時，硝酸銨剛好賣完。

⑴根據所學的化學知識，你建議他購買______(填序號)，也能起到與硝酸銨相同的作用。

①氯化鉀 KCl ②尿素 CO(NH2)2 ③磷礦粉 Ca3(PO4)2

⑵硝酸銨是含氮量較高的化肥，硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為___________。

⑶硝酸銨不能與堿性物質混合施用是_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：

(1)請寫出H2O2分解的符號表達式_______________。

【定性研究】

(2)如圖甲，可通過觀察________來定性比較兩者的催化效果。此時對比實驗應控制的相同條件是__________________

【定量研究】

(3)如圖乙，要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的_________。實驗前必須要做的是___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，請回答：

(1)t3℃時，把46g固體A放入100g水中，充分溶解后可得到A的________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

(2)t1℃時，A、B兩種物質溶解度的大小關系為A ______ B(填“>”、“<”或“=”，下同)。

(3)在其他條件不變的情況下，若把tl℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系為A_________B：若把t3℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃，此時兩種溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系為A __________B。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表中的鍺元素如右圖，由此圖得到的下列信息中，錯誤的是

A. 鍺原子核內有32個質子 B. 鍺元素屬于非金屬元素

C. 鍺的相對原子質量是72.64 D. 鍺的元素符號是Ge

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習了《化學元素與人體健康》后，下面四位同學對知識進行歸納整理，其中完全正確的一組是( )

A. 小芳認為，人體缺乏下列元素，會得不同疾病

B. 小槐搜集資料發(fā)現(xiàn)，生活中人們常通過下列途徑來補充人體必需的營養(yǎng)元素

C. 小蓉為下列元素各設計了一句廣告詞來反映其對人體的重要作用

D. 小紅搜集資料發(fā)現(xiàn)，長期或大量攝入鋁元素對人體的大腦和神經系統(tǒng)將造成損害，她提出下列建議：

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