化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。
現(xiàn)有A試管 B坩堝鉗 C石棉網(wǎng) D集氣瓶 E廣口瓶 F膠頭滴管 G量筒,請為下列實驗操作各選一種,選取相應(yīng)的序號填空。
(1)吸取或滴加少量液體使用 ;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
(3)貯存固體藥品的儀器是 ;
(4)用于夾持燃燒鎂條的工具是 ;
(5)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是 ;
(6)無“0”刻度的量器是 。
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市龍崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試自測化學(xué)試卷 題型:單選題
比較是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列有關(guān)比較,正確的是 ( )
A. 密度:空氣<氧氣 B. 沸點:液氧<液氮
C. 反應(yīng)進行程度:燃燒<緩慢氧化 D. 二氧化碳的含量:空氣>人體呼出的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2019屆九年級上學(xué)期10月份考試化學(xué)試卷 題型:單選題
銅片長期暴露在空氣中表面形成銅綠[Cu2(OH)2CO3],下面物質(zhì)與該變化無關(guān)的是
A. CO2 B. O2 C. H2O D. N2
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省吉安市六校聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀(白色固體)和二氧化錳混合物的方法,現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀,一份中混入少量的二氧化錳(b曲線),分別同時加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系圖象正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省吉安市六校聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的資源。下列是空氣中各成分的自述,你認(rèn)為正確的是( 。
A. 氮氣:我化學(xué)性質(zhì)不活潑,可充入食品包裝袋內(nèi)防腐
B. 稀有氣體:我比較穩(wěn)定,常用于醫(yī)療急救
C. 氧氣:我具有可燃性,可以用來做燃料
D. 二氧化碳:我不能供給呼吸,屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省興化市廣元雙語學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家研制出一中代號為DEPA的安全驅(qū)蚊劑,其化學(xué)式為C12H17NO。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的是
A. 屬于無機物 B. 碳、氫元素質(zhì)量比為 12:17
C. 由4種元素組成 D. 由31個原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省興化市廣元雙語學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省高郵市2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型:單選題
右圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中不正確的是
A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占空氣總體積的1/5
B.實驗時紅磷一定要過量
C.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
D.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進行探究實驗。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________________________。
(2)請指出圖中所用儀器的名稱:a _______b ______ c_______d ________
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:
①__________________________
②__________________________
③__________________________
④__________________________
(4)用這種方法收集氧氣時,當(dāng)氣泡_______________再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因):_____________________。
(6)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點)_____________;__________、_________。
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