下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 銅用于制作導線

C. 活性炭用作冰箱除味劑 D. 天然氣用作燃料

D 【解析】必須經(jīng)化學變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A. 干冰用于人工降雨，利用了干冰升華吸熱的物理性質(zhì)； B. 銅用于制作導線利用了銅有良好的導熱性的物理性質(zhì)；C. 活性炭用作冰箱除味劑，利用了活性炭吸附色素異味的物理性質(zhì)； D. 天然氣用作燃料，利用了甲烷燃燒放出大量熱的化學性質(zhì)。故選D。
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相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列材料屬于復合材料的是

A. 普通玻璃 B. 有機玻璃 C. 玻璃鋼 D. 合金鋼

C 【解析】A、普通玻璃是無機材料，錯誤； B、有機玻璃是合成材料，錯誤； C、玻璃鋼是復合材料，正確； D、合金鋼是合金，是金屬材料，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省2017-2018學年八年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

煤、石油、天然氣是重要的化石燃料，下列關于化石燃料的敘述錯誤的是 (　　)

A. 煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫等污染物 B. 石油分餾制得各種產(chǎn)品的過程屬于化學變化

C. 將煤隔絕空氣加熱可制得焦炭 D. 煤、石油、天然氣是不可再生能源

B 【解析】A、煤中含有碳、硫元素等，燃燒會產(chǎn)生二氧化硫等污染物，正確；B、石油是由多種有機物組成的混合物，沸點不同，可利用此性質(zhì)采用分餾的方法將物質(zhì)進行分離，達到不同的產(chǎn)品，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、煤隔絕空氣受強熱時，有氣體生成，其成分為煤焦油、焦爐氣、氨水等物質(zhì)。反應完畢后的黑色固體物質(zhì)叫焦炭，正確；D、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，是由古代生物的遺骸經(jīng)一系列的復雜...

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2018屆中考模擬（二）化學試卷 題型：單選題

新“人工固氮”的反應過程示意圖如下，有關說法正確的是

A. 該反應是化合反應 B. 反應中丙和丁的質(zhì)量比為17∶32

C. 乙常用作保護氣 D. 反應中甲、乙的分子個數(shù)比為1∶1

C 【解析】A、由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應叫化合反應，該反應生成兩種物質(zhì)，不是化合反應，錯誤；B、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子的種類、個數(shù)不變，反應中丙和丁的分子個數(shù)比為4:3，所以其質(zhì)量比為4×17∶3×32，錯誤；C. 乙為氮氣，化學性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護氣 ，正確； D. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子的種類、個數(shù)不變，所以反應中甲、乙的分子個數(shù)比為3∶1，錯誤。故選C。 ...

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2018屆中考模擬（二）化學試卷 題型：單選題

在含有大量OH－、Cl－、K＋的溶液中，還可能大量共存的離子是

A. NO3－ B. Ag＋ C. NH4+ D. H＋

A 【解析】A、硝酸根離子與OH－、Cl－、K＋均不會產(chǎn)生沉淀或氣體或水，能共存；B銀離子和氯離子生成氯化銀沉淀，不能共存；C、銨根離子和氫氧根離子結合生成氨氣和水，不能存；D、氫離子和氫氧根離子結合生成水，不能共存。故選A。

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科目：初中化學 來源：湖北省十堰市2018屆九年級適應性考試化學試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

⑴t2℃時甲的溶解度為________________；t1℃時將30g丙加入到50g水中溶解形成溶液的質(zhì)量為____________。

⑵丙的飽和溶液中含有少量的甲，由該液體提純固體丙，結晶的方法是________(填序號，下同)。

A．蒸發(fā)溶劑 B．降低溫度 C．升高溫度

⑶下列說法正確的是_________。

A.t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙恰好形成的飽和溶液中含溶劑最多的是丙

B. t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是乙＞甲＞丙

C.t2℃時，向乙的飽和溶液中加入固體乙，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

D.將三種物質(zhì)的溶液從t3℃降溫至t1℃，析出晶體最多的是甲

20g 70g C ABC 【解析】(1)通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為20g；t1℃時，丙物質(zhì)的溶解度為40g，將30g丙加入到50g水中溶解形成溶液的質(zhì)量為20g+50g=70g；(2)通過分析溶解度曲線可知，丙的溶解度隨溫度的升高而減小，丙的飽和溶液中含有少量的甲，由該液體提純固體丙，結晶的方法是升高溫度；(3)A、通過分析溶解度曲線可知，t3℃時，甲、乙、丙的溶解...

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科目：初中化學 來源：湖北省十堰市2018屆九年級適應性考試化學試卷 題型：單選題

正確使用化學用語是重要的化學學科素養(yǎng)，下列說法正確的是( )

A. H2O、H2O2、H2SO4 中均含有氫分子

B. 右圖表示的粒子都是陽離子

C. KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價相同

D. CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物

D 【解析】A、H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫元素，不是氫分子，故錯誤；B、由粒子的結構示意圖可知，第一個結構示意圖中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，后兩個結構示意圖中質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故錯誤；C、鉀元素顯+1價，設KCl中氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設KClO中氯元素的化合價是...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期第一次月考模擬化學試卷 題型：單選題

如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（　　）

A. 反應時間較長的是高錳酸鉀

B. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

D 【解析】A、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故A不正確；B、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣，故B不正確；C、二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個反應中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故C不正確；D、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料好，故D正確...

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途沒有體現(xiàn)化學性質(zhì)的是（ ）

A. 干冰作制冷劑 B. 氧氣用于煉鋼 C. 硫酸除銹 D. Cl2用于自來水消毒

A 【解析】A、干冰作制冷劑，是利用了干冰蒸發(fā)時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，正確；B、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣助燃的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，錯誤；C、硫酸可與氧化鐵反應生成硫酸鐵和水，是利用了其化學性質(zhì)，錯誤；D、Cl2用于自來水消毒，Cl2與水反應生成的HClO具有強氧化性，可用于殺菌消毒，是利用了其化學性質(zhì)，錯誤。故選A...

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