Question

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下面是聰聰同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�

A	元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義	B	須辨清的物質(zhì)
	正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià) 前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù) 右下方的數(shù)字表示一個(gè)分子中含有的原子數(shù)		鉛筆芯中不含鉛主要成份是石墨 干冰不是冰是固體二氧化碳 純堿不是堿是鹽
C	化學(xué)給人類帶來(lái)的貢獻(xiàn)	D	初中化學(xué)中常見的“三”
	納米金屬吸收貯存氫氣解決材料問題 裝有太陽(yáng)能吸收與轉(zhuǎn)換裝置的太陽(yáng)能 汽車解決能源問題 開發(fā)研制無(wú)硫火柴解決環(huán)境問題		三種可燃性氣體H2、O2、CO 構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子分子、原子、離子 化肥中含有三種植物營(yíng)養(yǎng)元素N、P、K

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)的用途,二氧化碳的物理性質(zhì),常見化肥的種類和作用,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途

專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,常見的鹽 化學(xué)肥料,化學(xué)與生活

分析：A、根據(jù)元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義，進(jìn)行分析；
B、根據(jù)“干冰不是冰，鉛筆不含鉛，純堿不是堿”等，進(jìn)行分析；
C、根據(jù)化學(xué)給人類帶來(lái)的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析；
D、根據(jù)初中化學(xué)中常見的“三”，進(jìn)行分析；

解答：解：
A、正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià)；前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；右下方的數(shù)字表示一個(gè)分子中含有的原子數(shù)，說法正確；
B、鉛筆芯中不含鉛主要成份是石墨；干冰不是冰是固體二氧化碳；純堿不是堿是鹽，說法正確；
C、納米金屬吸收貯存氫氣解決材料問題；裝有太陽(yáng)能吸收與轉(zhuǎn)換裝置的太陽(yáng)能；汽車解決能源問題；開發(fā)研制無(wú)硫火柴解決環(huán)境問題，說法正確；
D、O₂具有助燃性，但不是可燃性氣體；構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子分子、原子、離子；化肥中含有三種植物營(yíng)養(yǎng)元素N、P、K，故原說法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)常見知識(shí)的總結(jié)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．