雷雨后空氣十分新鮮，這是因為空氣中有極少量的氧氣轉化成了臭氧（O3）緣故．下列有關說法中錯誤的是（　�。�
A、該變化是化學變化
B、氧氣和臭氧都是氧元素的單質
C、氧氣和臭氧是同一種物質
D、氧氣和臭氧是兩種不同的物質
考點：氧元素組成的單質,單質和化合物的判別,化學變化和物理變化的判別
專題：空氣與水
分析：根據(jù)物質的結構進行分析，氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質，其分子構成不同，性質不同．
解答：解：A、氧氣和臭氧的分子構成不同，故氧氣轉化成臭氧是生成了新的物質，屬于化學變化，故A正確；
B、氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質，故B正確；
C、氧氣和臭氧的分子構成不同，是兩種不同的單質，不是同種物質，故C錯誤；
D、氧氣和臭氧是兩種不同的物質，故D正確；
故選C．
點評：本題考查了由氧元素組成的單質，完成此題，可以依據(jù)物質的元素的組成以及題干提供的信息進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用符合要求的金屬的化學式填空
（1）地殼中含量最豐富的金屬元素
 

（2）廣泛用于制電線、電纜的是
 

（3）體溫計中填充的金屬是
 

（4）常添加于照明彈的彈藥是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質發(fā)生化學反應前后，一定不發(fā)生變化的是（　　）
①物質的質量總和   ②物質的種類       ③元素的種類    ④原子的數(shù)目
⑤原子的種類       ⑥物質的分子總數(shù)   ⑦原子的質量   ⑧物質的性質．
A、全部B、①②③④⑤⑥⑦
C、①③⑤D、①③④⑤⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于元素周期表的敘述錯誤的是（　�。�
A、元素周期表共有7個周期
B、元素周期表中共有18個縱行，即18個族
C、它是學習和研究化學知識的重要工具
D、它是俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)的

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關分子和原子的說法不正確的是（　�。�
A、分子、原子都是構成物質的基本粒子
B、分子、原子的質量和體積都很小
C、分子、原子總在不斷運動
D、分子之間有間隔，原子之間沒有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類的生產和生活都離不開氧氣，有關氧氣的認識錯誤的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺
B、工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣制取氧氣
C、氧氣易溶于水，不能用排水法收集
D、實驗室中可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，比Cl2、O3、ClO2氧化性更強，且沒有二次污染．高鐵酸鉀與水反應的化學方程式是：4K2FeO4+10H2O═4X↓+8KOH+3O2↑．以下有關高鐵酸鉀的說法不正確的是（　　）
A、高鐵酸鉀屬于氧化物
B、高鐵酸鉀應密封、防水保存
C、高鐵酸鉀中鐵顯+6價
D、X的化學式是Fe（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納總結是學習化學的重要方法之一，下面是聰聰同學對所學部分化學知識的歸納，其中有錯誤的一組是（　�。�
A元素符號周圍數(shù)字的含義B須辨清的物質
正上方數(shù)字表示元素的化合價
前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)
右下方的數(shù)字表示一個分子中含有的原子數(shù)		鉛筆芯中不含鉛主要成份是石墨
干冰不是冰是固體二氧化碳
純堿不是堿是鹽
C化學給人類帶來的貢獻D初中化學中常見的“三”
納米金屬吸收貯存氫氣解決材料問題
裝有太陽能吸收與轉換裝置的太陽能
汽車解決能源問題
開發(fā)研制無硫火柴解決環(huán)境問題		三種可燃性氣體H2、O2、CO
構成物質的三種基本粒子分子、原子、離子
化肥中含有三種植物營養(yǎng)元素N、P、K
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中利用如圖裝置，可以進行的實驗是（　�。�
①用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣
②用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣
③用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體
④用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣．
A、①④B、①②C、②③D、③④

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