4.寫出下列過程中的化學方程式
(1)硫酸銅能和某堿液發(fā)生反應同時生成兩種沉淀,寫出化學方程式:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
(2)以銅為原料制取氫氧化銅的化學方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuOH2SO4+CuO═CuSO4+H2O2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
(3)不能使用鐵容器配波爾多液的原因用方程式表示Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(4)用無水硫酸銅檢驗無水酒精中是否含水CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O
(5)現(xiàn)在碳酸鈉和碳酸鈣為原料制火堿CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(6)向久存的氫氧化鈉固體中滴加稀鹽酸以檢驗是否變質(zhì).Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑..

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(2)銅在加熱時生成氧化銅,氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水,硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應的化學方程式分別是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、H2SO4+CuO═CuSO4+H2O、2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(3)鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應的化學方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)硫酸銅與水反應生成無水和硫酸銅,反應的化學方程式是CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O.
(5)碳酸鈣高溫加熱生成氧化鈣和水,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應的化學方程式分別是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(6)久存的氫氧化鈉固體中含有碳酸鈉,碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;(2)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、H2SO4+CuO═CuSO4+H2O、2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(4)CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O;(5)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;(6)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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14.要配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液,正確的操作步驟是( 。
A.計算、量取、溶解、裝瓶貼標簽
B.稱量、溶解、攪拌  裝瓶貼標簽
C.計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽
D.稱量、量取、加水、溶解  裝瓶貼標簽

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.寫出下列反應的化學方程式,并注明反應所屬類別:(化合,分解、置換)
(1)實驗室以高錳酸鉀為原料制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應
(2)實驗室制取氫氣的反應原理Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,屬于置換反應
(3)燃燒含硫的煤,產(chǎn)生污染空氣的有害氣體S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,屬于化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在某些深井、洞或地窖的底部,二氧化碳的濃度較大,人若進去是很危險的,這是因為二氧化碳是( 。
A.一種有毒氣體B.一種具有刺激性氣味的氣體
C.一種黃色煙霧,使人視線模糊D.一種不能供呼吸的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.明代愛國詩人于謙的《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.”從化學角度看是描述了“石灰石的開采,煅燒制生石灰,生石灰制熟石灰,熟石灰再轉(zhuǎn)變?yōu)閳杂驳奶妓徕}.”寫出這些化學方程式及前兩個反應的類型:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;分解反應,CaO+H2O═Ca(OH)2;化合反應,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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9.如課本圖,用高分子薄膜做的鳥籠,漂亮的金絲雀和水中的金魚生活“在一起”制作這種鳥籠的高分子薄膜必須具有的性質(zhì)是( 。
 ①透氣②絕熱③導電④隔水.
A.①④B.②③C.①③D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.選擇正確的物質(zhì)用序號填空:A氫氣、B生石灰、C一氧化碳、D消石灰、E氧氣、F濃硫酸、G二氧化碳、H純堿.
(1)能供人體呼吸的氣體是E;
(2)相對分子質(zhì)量最小的氣體是A;
(3)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是D;
(4)能還原氧化銅的氧化物是C;
(5)用作食品干燥劑的物質(zhì)是B;
(6)其固體能用于人工降雨的是G.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答下列問題:

(1)①②中屬于加熱儀器的是酒精燈(填名稱).從A-F裝置中有一個裝置是錯誤的,改進方法是A裝置中試管口應該略向下傾斜.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填字母);實驗結(jié)束后,某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是試管口未放棉花;若用B和C裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為大理石或石灰石;若用F裝置檢驗二氧化碳,應在其中裝入適量的澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁(或白色沉淀)現(xiàn)象時,證明有二氧化碳產(chǎn)生.
(4)若要制取氫氣,可以使用D或E裝置收集的原因是氫氣密度比空氣。ɑ驓錃怆y溶于水).

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