12.小明買了一種“汽泡爽”的沖調(diào)飲料.

(1)小明閱讀資料發(fā)現(xiàn):“汽泡爽”原料中的檸檬酸和小蘇打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以發(fā)生以下反應(yīng),請(qǐng)?zhí)顚憴幟仕岬幕瘜W(xué)式.
3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2
(2)小明想探究加水溫度對(duì)產(chǎn)生氣體量的影響,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入水的體積加入水的溫度收集到的氣體的體積
1200mL15℃a(待記錄)
2  200mL50℃b(待記錄)
在老師的幫助下,小明采用相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)分別完成上述實(shí)驗(yàn),在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞緊膠塞.量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體,冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù).B中油層的作用是防止二氧化碳溶解在B裝置的水中.
(3)通過實(shí)驗(yàn),小明測得:a=64mL,b=132mL,由此獲得結(jié)論:“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系.但是老師看到小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后卻指出:兩套裝置中,“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等,與溫度關(guān)系不大,其本質(zhì)原因是依據(jù)化學(xué)方程式,一包“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與反應(yīng)物(檸檬酸和小蘇打)的量有關(guān),與溫度無關(guān).
(4)通過反思,為了證明老師的觀點(diǎn),小明繼續(xù)利用(3)中已反應(yīng)完的兩套裝置,又做了一步實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實(shí)相近,他的實(shí)驗(yàn)操作是不斷搖動(dòng)兩套裝置中的錐形瓶A,繼續(xù)收集氣體并測量體積.

分析 【實(shí)驗(yàn)一】
(1)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)量和質(zhì)量均不改變解答;(2)運(yùn)用二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的性質(zhì)解答.
【實(shí)驗(yàn)二】
(1)運(yùn)用做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)控制一個(gè)量不變進(jìn)行比較解答;(2)運(yùn)用二氧化碳能溶于水的性質(zhì)解答;(3)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和反應(yīng)的化學(xué)方程式3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2解答;(4)運(yùn)用常用實(shí)驗(yàn)室制取氣體的基本操作解答.

解答 解:(1)根據(jù)反應(yīng)的方程式可以看出,反應(yīng)前含有3個(gè)Na原子,3個(gè)H原子,3個(gè)C原子,9個(gè)O原子,反應(yīng)后含有9個(gè)C原子,11個(gè)H原子,16個(gè)O原子,3個(gè)Na原子,故空格中的物質(zhì)含有6個(gè)C原子,8個(gè)H原子,7個(gè)O原子,故其化學(xué)式為:C6H8O7;
(2)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w是能溶于水的氣體,而油層能使二氧化碳與水不接觸,從而防止二氧化碳溶于水,故填:防止二氧化碳溶于水;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式可知生成物的量和反應(yīng)物的量有關(guān),但和溫度無關(guān),故答案為:依據(jù)化學(xué)方程式,一包“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與反應(yīng)物(檸檬酸和小蘇打)的量有關(guān),與溫度無關(guān);
(4)為使A中的氣體進(jìn)入C裝置,要不斷搖動(dòng)A,故答案為:不斷搖動(dòng)兩套裝置中的錐形瓶A,繼續(xù)收集氣體并測量體積.

點(diǎn)評(píng) 本題是與二氧化碳性質(zhì)有關(guān)的綜合性的實(shí)驗(yàn)探究題,既有實(shí)驗(yàn)操作的考查又有對(duì)化學(xué)方程式,還有化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒定律的考查;注重知識(shí)的考查更有對(duì)能力的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某固體由FeSO4和Fe2(SO43混合而成的,經(jīng)測定其中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,則鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A.1-aB.1-2aC.1-2.5aD.1-3a

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)為了探索物質(zhì)的性質(zhì),以氧氣為例,做了如下實(shí)驗(yàn):
如圖所示先收集了一瓶氧氣(注意:瓶口向上)后正放在桌上,蓋好玻璃片,然后用帶火星的木條插入集氣瓶,木條復(fù)燃從實(shí)驗(yàn)可以說明氧氣的性質(zhì)是( 。
A.氧氣密度比空氣小B.氧氣可以燃燒
C.氧氣能供給呼吸D.氧氣能支持燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制CO2等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).試回答下列問題:
(1)綠色植物通過光合作用作用吸收二氧化碳,放出氧氣.
(2)科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合在特定條件下發(fā)生反應(yīng),生成水和另外一種化工原料R.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═R+4H2O,根據(jù)上述反應(yīng)推斷R的化學(xué)式是:C2H4
(3)煤作為燃料給我們帶來益處,但對(duì)環(huán)境也造成不良影響.
①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是ABC(填序號(hào)).
A.酸化土壤B.腐蝕金屬材料
C.腐蝕大理石雕像D.是由二氧化碳引起的
②在煤中添加適量的石灰石可制成環(huán)保煤,燃燒時(shí)石灰石中的碳酸鈣與二氧化硫、氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2
(4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是AB
A.甲醇(CH4O)  B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O)  D.乙醛(C2H4O)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.按要求完成化學(xué)方程式:
(1)除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4Ba(NO32+K2SO4=BaCO3↓+2KNO3
(2)熱水瓶膽壁上沉積的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),可加入適量的鹽酸把它除掉.發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,或Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.(寫一個(gè)即可)廚房中的食醋,也可除水垢,這主要是利用食醋中含有的乙酸(CH3COOH)具有酸性,CH3COOH可用HAc表示,如:與氫氧化鎂的反應(yīng)可表示為2HAc+Mg(OH)2═Mg(Ac)2+2H2O.則醋酸與水垢中CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HAc+CaCO3═Ca(Ac)2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.pH越小,溶液的酸性越弱
B.pH小于7的雨水是酸雨
C.胃酸過多的病人在空腹時(shí)不宜多喝檸檬汁
D.用廣范試紙測出某溶液的pH=3.7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì).完成下列有關(guān)水的知識(shí).
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人體的六大類營養(yǎng)素.
(2)凈化水的過程中,會(huì)使用到活性炭,主要是利用其吸附作用.
(3)生活中硬水和軟水通常可用肥皂水鑒別.
(4)碘水或碘酒在生活中既可以是消毒品,也可檢驗(yàn)?zāi)呈称分惺欠窈矸郏?br />(5)配制稀硫酸時(shí),仰視讀取量筒中的濃硫酸體積,所配稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
(2)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí),向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈無色.
(3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)NaOH,Na2SO4
(4)現(xiàn)有100克9.8%的稀硫酸,用16%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴定,當(dāng)pH為7時(shí),試通過計(jì)算消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.(已知鎂、氯的質(zhì)子數(shù)分別為12、17)請(qǐng)回答下列問題:

①圖中A、B、C、D屬于AB種元素的粒子;
②A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B(填序號(hào));
③D中x=8;
④A與C形成化合物的化學(xué)式是MgCl2
(2)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是NaCl(寫化學(xué)式).
(3)從微觀的角度看,CO與CO2的性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案