【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4)。化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣:
[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
[查閱資料]含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
[猜想與假設(shè)]
甲:CO2、H2O;
乙:CO、H2O;
丙:NH3、CO2、H2O;
。CO2、CO、H2O。
你認(rèn)為_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是_____。
[實(shí)驗(yàn)探究]為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置:(假設(shè)裝置中氣體均完全吸收)
(1)A,B裝置的順序能否顛倒?_____ (填“能”或“否”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈氧氣而不用空氣的原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B,D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學(xué)猜想成立。
[反思與交流]為避免CO污染環(huán)境,含碳元素的物質(zhì)燃燒需滿足的條件是_____。
【答案】丙 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)前不含氮元素,生成物中不可能生成氨氣 否 空氣中含有CO2和H2O,干擾對(duì)產(chǎn)物的鑒別 丁 氧氣充足
【解析】
[猜想與假設(shè)]
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物中是甲烷和氧氣,不含有氮元素,生成物中不可能生成氨氣,所以丙假設(shè)錯(cuò)誤。故答案為:丙、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)前不含氮元素,生成物中不可能生成氨氣;
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)A裝置的目的是檢驗(yàn)甲烷燃燒是否產(chǎn)生水。如果順序顛倒,由于石灰水中有水,則生成的氣體先通過澄清的石灰水后,再通過A裝置就一定會(huì)帶有少量的水蒸氣,但是就不能證明原混合氣體中是否有水。故答案為:否;
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄考淄槿紵漠a(chǎn)物,若改用空氣,由于空氣中含有水蒸氣和二氧化碳,用空氣就無法驗(yàn)證混合氣體中水和二氧化碳是來自于甲烷燃燒還是空氣中,從而干擾實(shí)驗(yàn),無法確定。故答案為:空氣中含有CO2和H2O,干擾對(duì)產(chǎn)物的鑒別;
(3)A中無水CuSO4變藍(lán)說明混合氣體中有水,B中石灰水變渾濁說明混合氣體中含有二氧化碳,B中石灰水有兩個(gè)作用:驗(yàn)證二氧化碳的存在,除去二氧化碳;D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色說明具有還原性氣體,且與氧化鐵反應(yīng)能生成二氧化碳,所以說明混合氣體中含有一氧化碳。所以可以推測(cè)出生成物有一氧化碳、水、二氧化碳。猜想丁正確。故答案為:丁;
[反思與交流]
由于可燃物不完全燃燒能生成一氧化碳,污染環(huán)境,所以要讓可燃物完全燃燒,所以需要充足的氧氣。故答案為:氧氣充足。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi)充滿CO2.分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線2代表加入的是水
B. 吸收用NaOH溶液較合適
C. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小
D. 曲線1中CD段氣壓“急速”減少的原因是振蕩燒瓶使瓶?jī)?nèi)氣體迅速反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能產(chǎn)生氣泡的是_____________(填序號(hào))。
(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。
(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),原因是__________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一.下面是對(duì)鐵的腐蝕條件及鐵銹組成的探究.
問題一:探究鐵生銹的條件
課本實(shí)驗(yàn)中,鐵生銹所需要時(shí)間較長(zhǎng),某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下改進(jìn)實(shí)驗(yàn).
(1)檢查裝置的氣密性:連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中,微熱甲裝置,說明氣密性良好的現(xiàn)象是______。
(2)反應(yīng)開始后,甲裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是______,MnO2的作用______。
(3)4分鐘后觀察:A處鐵絲依然光亮,B處鐵絲表面灰暗,D處鐵絲依然光亮.該實(shí)驗(yàn)說明鐵生銹主要與______和______有關(guān)。B、D處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說明:決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是______。
問題二:測(cè)定鐵銹的組成
鐵銹的成分主要為Fe2O3H2O,還含有少量的FeCO3.某興趣小組設(shè)計(jì)如圖裝置測(cè)定銹鐵釘?shù)慕M成.取一高度腐蝕的干燥鐵釘(含有少量鐵),稱其質(zhì)量為20.08g,在N2氛圍中,充分加熱到質(zhì)量不再減少.該過程中僅考慮發(fā)生:,,且不需要考慮裝置中空氣對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響.(堿石灰成分:CaO和NaOH固體混合物.物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量:Fe2O3H2O178,FeCO3116)
(1)若反應(yīng)前后稱得C裝置總質(zhì)量分別為100.00g和102.24g,則反應(yīng)生成的CO2和水蒸氣的總質(zhì)量為______g,D裝置中堿石灰的作用是______。
(2)僅有上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),無法計(jì)算組成,若在B、C之間增加一套裝置即可,則裝置名稱和藥品為______、______。
(3)經(jīng)過改進(jìn)后,測(cè)得m(H2O)=1.80g,m(CO2)=0.44g,請(qǐng)計(jì)算銹鐵釘?shù)慕M成.
①銹鐵釘中Fe2O3H2O的質(zhì)量=______g。
②銹鐵釘中FeCO3的質(zhì)量=______g。
③銹鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=______。
(4)將20.08g該銹鐵釘溶于足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,產(chǎn)生的氣體中是否有H2?______(填“有”或“無”),請(qǐng)通過計(jì)算說明_____。(假設(shè)鐵在H2SO4和Fe2(SO4)3,混合溶液中先發(fā)生的反應(yīng)為:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,Fe2(SO4)3的相對(duì)分子質(zhì)量為400)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是
A.一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
B.t℃時(shí),向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入硝酸鉀質(zhì)量的關(guān)系
C.將鋅粒加入到一定量的稀硫酸中,溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D.向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A____________;D____________。
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式________,寫出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型______________。
(3)寫出由物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式是_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸和堿的中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請(qǐng)從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)操作是按照以上__________(填甲或乙)圖所示進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)前燒杯中溶液的pH值________7(填 >、< 或 =)。
(2)圖中C點(diǎn)表示_______________,圖中B點(diǎn)所示溶液中,含有的離子有_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳
(1)選用藥品。按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)), 產(chǎn)生二氧化碳的體積隨時(shí)間變化曲線如下圖所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 藥品 |
Ⅰ | 塊狀大理石、10%H2SO4溶液 |
Ⅱ | 塊狀大理石、7%HCl溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%HCl溶液 |
(1)圖中丙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)_____(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“III”)。確定用乙對(duì)應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳,相應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;不用甲對(duì)應(yīng)的藥品,理由是:_____。
(2)搭建裝置。組裝可以控制反應(yīng)速率的裝置,應(yīng)選用_____(填字母)。
(3)收集氣體。用下圖裝置收集時(shí),空氣從_____(填“x”或“y”)端排出。
(4)如果用(2)題搭建的裝置制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)方程式是_____,其中固體物質(zhì)在此反應(yīng)中的作用是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)由該圖可以看出,甲、乙兩種物質(zhì)中,溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是____。
(2)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等時(shí)的溫度是____℃,對(duì)應(yīng)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。
(3)A點(diǎn)表示甲物質(zhì)在40 ℃時(shí)的不飽和溶液,若在溶質(zhì)質(zhì)量不變的情況下,要達(dá)到飽和狀態(tài)需___。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com