在托盤天平的兩邊各放一只燒杯,調節(jié)天平至平衡,向兩燒杯中分別注入等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸(足量),然后向右盤的燒杯中放入一定質量的Fe粉,同時向左盤的燒杯中放入與Fe粉等質量的Zn粉,反應過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。

 

A.

天平最終仍然平衡

B.

天平指針先偏向左盤,后偏向右盤

 

C.

天平指針始終偏向右盤

D.

天平指針先偏向右盤,后偏向左盤


考點:

金屬的化學性質..

專題:

金屬與金屬材料.

分析:

金屬活動性的強弱決定了化學反應的快慢,而等質量的Fe和Zn與足量的稀硫酸反應時,所產(chǎn)生氫氣質量的多少是由金屬的相對原子質量的大小來決定的,相對原子質量越大,最后所產(chǎn)生氫氣的質量越少,反之就越多.

解答:

解:在金屬活動性順序中,由于Zn的活動性比Fe強,所以與酸反應時,產(chǎn)生氫氣的速率快,所以開始時左盤質量輕,故天平的指針先偏向右盤;

等質量的Fe和Zn與足量的稀硫酸反應時,最終所產(chǎn)生氫氣質量的多少是由金屬的相對原子質量的大小來決定的,相對原子質量越大,最后所產(chǎn)生氫氣的質量越少,反之就越多.Zn的相對原子質量是65,而鐵的相對原子質量是56,所以隨著反應的進行,最終所產(chǎn)生氫氣的質量是右盤多一些,所以右盤質量輕,故天平指針最后偏向左盤.

故答案為:D

點評:

此題涉及天平與計算的結合問題,是考試中常見的題型,需要同學們結合的知識面很廣.


練習冊系列答案
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我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉化研究

中獲重大突破.成果在最近的美國《科學》雜志發(fā)表.該轉化的微觀示意圖如下:有關該轉化的說法錯誤的是(       )

●-----碳原子      ◦----氫原子

A.反應前后原子的種類變化      B.催化劑改變了反應速率

C.該反應是分解反應                D.反應物與生成物均由分子構成

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某物質和二氧化碳反應后只生成碳酸鈉和氧氣,則該物質中( 。

 

A.

只含氧元素

B.

一定含鈉元素和氧元素

 

C.

只含鈉元素

D.

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A.

甲烷是最簡單的有機物,由碳和氫元素組成

 

B.

沼氣(主要成分是甲烷)是由植物殘體分解生成的

 

C.

采煤礦井常有無色、無味的甲烷氣體逸出,必須采取通風、嚴禁煙火等安全措施

 

D.

實驗室收集甲烷氣體可采用排水法或向上排空氣法

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“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等,直接廢棄將嚴重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費.社會實踐小組為回收這些金屬,設計了以下操作步驟:

①分拆、灼燒:把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒,將部分金屬轉化為氧化物;

②酸洗:用硝酸溶解灼燒得到的混合物,過濾,收集殘渣中的金;

③回收:利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀.

為達到分別提煉金屬銅、銀的目的,下列方案合理的是( 。

 

A.

用金屬鐵同時提煉出銅和銀

 

B.

先用金屬銅提煉出銀,再用金屬鐵提煉出銅

 

C.

用金屬鐵提煉出金屬銅

 

D.

用金屬銅提煉出金屬銀

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科目:初中化學 來源: 題型:


以化合價為縱坐標,以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖.如圖為鐵的價類圖,例如E點可表示為+2價的亞鐵鹽,請回答:

(1)A點表示的物質所屬的物質類別是  

(2)請寫出B點表示的物質化學式  

(3)已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應生成D,寫出相應的化學方程式  

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向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,參加反應的NaOH溶液質量與生成沉淀質量關系如圖.據(jù)圖回答:

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下列說法正確的是

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