在兩個水分子（H2O）和兩個硫化氫分子（H2S）中，含相同的（　�。�

　

A．

氫原子

B．

氫元素

C．

氫氣

D．

氫分子


考點：

分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，進行解答．

解答：

解：

一個H2O分子中含有2個氫原子和一個氧原子；一個H2S分子中含有2個氫原子，一個硫原子；由此可知：兩個水分子（H2O）和兩個硫化氫分子（H2S）中含有相同數(shù)目的是氫原子，都是4個氫原子．

故選A．

點評：

本題考查學(xué)生對化學(xué)式表示意義的理解，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列圖示裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a　　，b　試管　，c　鐵架臺　，d　集氣瓶　．

（2）實驗室欲用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置　　（填裝置編號）寫出此反應(yīng)制取氧氣的化學(xué)方程式　　．

（3）如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否已經(jīng)收集滿，則應(yīng)將帶火星的木條放在　口，　．

（4）實驗室制取氧氣大致可分以下幾個步驟，其先后順序是　　

①加熱藥品；②停止加熱；③將導(dǎo)氣管從水槽中取出④檢查裝置的氣密性；⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好；⑥收集氣體

（5）試驗中：若發(fā)生下列情況，其可能的原因是什么

①收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅　　；

②實驗完畢，發(fā)現(xiàn)試管中進入水，試管炸裂　　；

③收集的氧氣不純　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是（　�。�

　

A．

分子很小

B．

分子在不斷運動

C．

分子之間有間隙

D．

分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

　  A．蠟燭的燃燒                           B． 玻璃破碎

　  C．冰融化成水                           D． 電燈絲通電后發(fā)光放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（　�。�

　

A．

質(zhì)子數(shù)

B．

中子數(shù)

C．

核外電子數(shù)

D．

最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱①　　；②　　．

（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是　　，裝置中還需要改進的地方是　　，作用是　　．寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式　　．

（3）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，密度比空氣大，則實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為　　，若用如圖2所示裝置收集該氣體，則氣體從　　端進入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各元素全都屬于人體中微量元素的是（　�。�

　

A．

I  Fe   Zn

B．

H  O  N

C．

N  Ca  C

D．

Na  Cl  O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有六種物質(zhì)：①肥皂水、②干冰、③氧氣、④酒精、⑤氮氣、⑥石墨

請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是　　（2）實驗室中常用的燃料是　　．

（3）可用于人工降雨的是　　（4）可用于制鉛筆芯的是　　．

（5）常用于區(qū)分硬水與軟水的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)變化的現(xiàn)象正確的是 （ ）

A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體

B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體

C．銅絲在空氣中加熱表面會逐漸出現(xiàn)綠色固體

D．將用紫色石蕊試液浸泡過的干燥紙花放入充滿二氧化碳的集氣瓶，紙花變紅

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同步練習(xí)冊答案