5．钚元素相關(guān)信息如圖所示．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)為94B．钚元素屬于金屬元素
C．核外電子數(shù)為150D．相對原子質(zhì)量為244

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為94，表示原子序數(shù)為94；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則钚原子的質(zhì)子數(shù)是94，故選項說法正確．
B．根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字為钚，屬于金屬元素，故選項說法正確．
C．根據(jù)元素周期表中氟元素的相關(guān)信息：原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=94，故說法錯誤；
D．根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為244，故選項說法正確．
故選C．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種．現(xiàn)配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，實驗操作如下：

（1）實驗中正確的操作順序為④②①⑤③（填字母序號）．
（2）給配好的溶液貼標(biāo)簽，請在右圖標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容．
（3）若在操作①中，有部分氯化鈉灑落桌面，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小（填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.012.8000
反應(yīng)后質(zhì)量/g007.28.8a
下列判斷正確的是（　�。�
A．表中a的值為1.4
B．X一定是該反應(yīng)的催化劑
C．若起始時氧氣的質(zhì)量是14.4g，則無X生成
D．X可能含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．我國“十二五”規(guī)化對“低碳經(jīng)濟”給予政策支持，實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的一種策略是節(jié)能．下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是（　�。�
A．Zn+H2SO4（稀）═ZnSO4+H2↑
B．電解水2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．太陽光分解水2H2O$\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太陽光}$2H2↑+O2↑
D．焦炭與水蒸氣反應(yīng)C+H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某天然礦泉水中元素及物質(zhì)含量如表所示，請用相關(guān)化學(xué)用語回答下列問題．
礦泉水中主要成分（mg/L）
偏硅酸（H2SiO3）30-50
硫酸根3-8
氯離子1-5		　鈣7-20
　鈉3-16
　鉀2-8
　鎂6-20
（1）表中的一種陰離子SO42-，或Cl-；
（2）標(biāo)出偏硅酸中硅元素的化合價H2$\stackrel{+4}{Si}$O3；
（3）產(chǎn)自溶洞中的水中含有微量的二氧化碳，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是CO2；
（4）在自來水廠凈水方法中，說法正確的是③④
①通過沉淀、過濾、吸附除去水中難溶性雜質(zhì)，就可得到純凈水
②常用的方法有：沉淀、吸附、過濾、蒸餾，其中凈化程度最高的是蒸餾
③通過過濾的方法將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開
④用氯氣給水殺菌是化學(xué)變化，用活性炭凈化水是物理變化．
（5）自來水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一．請寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式：Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑；
（6）有經(jīng)驗的魚民在進(jìn)行長途運輸鮮魚的過程中常常在水中加入少量的過氧化鈣固體．已知過氧化氫的化學(xué)式可表示為H2O2，過氧化鉀為K2O2，則過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，若過氧化鉀與水反應(yīng)的方程式表示為2K2O2+2H2O=4KOH+O2↑，則過氧化鈣與水的反應(yīng)方程式為2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑，請說出使用過氧化鈣可以使魚長期存活的理由：與水反應(yīng)生成氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖連環(huán)畫記錄了樂樂和童童出游的一天．請據(jù)圖回答問題．

（1）樂樂與童童早餐時用的是玻璃餐盤，該餐盤的主要成分是二氧化硅及氧化硼等．
①氧化硼（B2O3）中硼元素的化合價是+3．
②二氧化硅和氧化硼均屬于ACD（填字母序號）．
A．純凈物         B．混合物           C．化合物           D．氧化物
（2）早餐后樂樂和童童騎自行車去滑雪場．
①自行車架由鐵、鋁合金等材料組成，鐵制車架表面噴漆可使自行車美觀且不易生銹，其不易生銹的原因是隔絕氧氣和水．
②工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）騎行路上他們看到了一種美麗的現(xiàn)象--“樹掛”，“樹掛”是霧汽和水汽遇冷在枝葉上形成的冰晶．
①“樹掛”的形成過程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
②“樹掛”的形成過程中，不發(fā)生變化的是ABD（填字母序號）．
A．分子種類        B．分子大小        C．分子間隔        D．分子質(zhì)量
（4）樂樂和童童進(jìn)入滑雪場．下列滑雪用具中，使用的材料屬于有機合成材料的是BD（填字母序號）．
A．鋁合金手杖      B．尼龍面料滑雪服      C．羊毛滑雪手套    D．塑料滑雪板底座．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵5種元素中的1種或幾種組成．物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互反應(yīng)．已知A是維持生命活動的氣體單質(zhì)，F(xiàn)是一種紅色固體，B、D、E、F都由兩種元素組成，C由三種元素組成．
（1）F的化學(xué)式為Fe2O3．
（2）C→B的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）圖2是A與E反應(yīng)的微觀示意圖，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示．
（4）D、E的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子不同．
（5）以下說法不正確的是①③．
①A→D的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
②C與D的反應(yīng)在生活中可用于雞蛋保鮮
③E與F反應(yīng)過程中各元素化合價均沒有改變
④G發(fā)生緩慢氧化得到F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行如下探究實驗：
如圖所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上．請回答下列問題：
①實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙．
②玻璃容器內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣．
③此反應(yīng)中白磷要過量，目的是除盡玻璃容器中的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．顏色、狀態(tài)B．密度、硬度C．還原性、可燃性D．熔點、沸點

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