Question

某同學(xué)“高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；…
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：

 

；
（2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：

 

；固定試管時(shí)，管口應(yīng)

 

，原因

 

．試管口放一團(tuán)棉花的原因

 

．
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：

 

 

；若裝置無(wú)破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是

 

；
（4）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是

 

；（填序號(hào)）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（2）為了防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管，試管口應(yīng)該略向下傾斜；
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；
（3）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
（4）如果集氣瓶中的水不滿，或?qū)Ч芸趧傆袣馀莓a(chǎn)生，就立即用集氣瓶進(jìn)行收集，會(huì)導(dǎo)致收集的氣體不純；
（5）利用加熱的方法制取氣體，并且利用排水法收集氣體時(shí)，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故．

解答：解：（1）利用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
故填：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的A旋鈕；
固定試管時(shí)，管口應(yīng)略向下傾斜，原因是能夠防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；
試管口放一團(tuán)棉花的原因是可以防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．
故填：A；略向下傾斜；防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）步驟②的操作是：將裝置連接好后，先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中，手握試管；
觀察到的現(xiàn)象是：導(dǎo)管口處產(chǎn)生氣泡；
若裝置無(wú)破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是橡皮塞未擰緊．
故填：將裝置連接好后，先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中，手握試管；導(dǎo)管口處產(chǎn)生氣泡；橡皮塞未擰緊．
（4）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明集氣瓶中殘存有空氣，會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純；
點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集，這樣收集的氧氣中會(huì)含有空氣，會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純．
故填：③⑤．
（5）步驟⑦中的操作，可能引起試管炸裂．
故填：試管炸裂．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．