野炊過程實(shí)際上是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析、解決問題的過程,因?yàn)樵擁?xiàng)活動(dòng)過程中涉及許多化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用.某次野炊活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品.
(1)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.這樣做的原因可能是
 

A.使用焰心加熱B.使用內(nèi)焰加熱C.使用外焰加熱
(2)烹煮牛肉西紅柿湯時(shí),為了解湯的鹽味是否適宜,小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何,是因?yàn)槿芤壕哂?div id="fnhbf7v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填一條性質(zhì)).
(3)野炊結(jié)束時(shí),小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠.這樣做的目的是
 
考點(diǎn):完全燃燒與不完全燃燒,溶液的概念、組成及其特點(diǎn),金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)欲知小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度的原因,須知火焰的哪一部分溫度最高;
(2)欲知取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何的原因,須知溶液的特征;
(3)欲知小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠的目的,須知鐵的性質(zhì).
解答:解:(1)因?yàn)榛鹧娴耐庋鏈囟茸罡,所以小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度,是為了使用火的外焰;
(2)因?yàn)槿芤旱奶卣骶哂芯恍浴⒎(wěn)定性,故取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何;
(3)鐵的性質(zhì)有一點(diǎn)是在潮濕空氣中會(huì)生銹,因此要防鐵鍋生銹,就需保持其干燥.
故答案為:(1)C;(2)均一性;(3)防止鐵鍋生銹.
點(diǎn)評(píng):本題涉及到多種生活常識(shí),同時(shí)也要求學(xué)生掌握多方面知識(shí)才能解答,可讓學(xué)生體驗(yàn)到所學(xué)可為所用,學(xué)之樂趣無窮.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    鐵絲在氧氣中燃燒是一種
     
    氧化,鐵生銹是一種
     
    氧化.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    已知,鈉在較高溫度下能與二氧化碳反應(yīng).該反應(yīng)后含碳產(chǎn)物是什么?不同的同學(xué)提出如下五種猜想:甲認(rèn)為是C,乙認(rèn)為是CO,丙認(rèn)為是Na2CO3,丁認(rèn)為是CO和Na2CO3,戊認(rèn)為是NaHCO3.為確定該反應(yīng)的含碳產(chǎn)物,五位同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
    已知:CO能與PdCl2生產(chǎn)黑色的Pd,可利用該反應(yīng)檢測(cè)CO是否存在.回答下列問題:

    (1)不用實(shí)驗(yàn)就可知道戊的猜想是錯(cuò)誤的,因?yàn)樵摬孪脒`背了
     

    (2)制取二氧化碳時(shí),為了使制氣過程具有“隨開隨用,隨關(guān)隨!钡奶攸c(diǎn),應(yīng)選用的裝置是
     
    (選填圖2中的“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).
    (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先往裝鈉的玻璃直管通CO2一段時(shí)間,裝澄清石灰水的試管中的現(xiàn)象是
     

    (4)實(shí)驗(yàn)開始后,觀察到PdCl2溶液的試管中有黑色物質(zhì)產(chǎn)生,且充分反應(yīng)后玻璃直管中的固體全部溶解于水.取所得溶液并加入澄清石灰水,觀察到渾濁現(xiàn)象.據(jù)此可知:
    ①哪位同學(xué)的猜想是正確的?答:
     

    ②鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    長(zhǎng)期暴露在空氣中的濃硫酸、濃鹽酸、石灰石、火堿,其中質(zhì)量會(huì)增加的是
     
    (寫化學(xué)式,下同),質(zhì)量會(huì)減少的是
     
    ,質(zhì)量不變的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是實(shí)驗(yàn)室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

    (1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí),其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的(填序號(hào))
     
    ,還缺少的儀器是
     
    .反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為
     

    (2)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣.若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)原理制取氧氣,并且在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加雙氧水,上述儀器中必須使用的有
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列問題:
    (1)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是
     

    (2)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)不同的原因是
     

    (3)氫元素和氧元素的根本區(qū)別是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室中有鐵粉和氧化銅的混合物,實(shí)驗(yàn)小組按如下流程處理該混合物.

    (1)寫出上述混合物在加入過量硫酸過程中,一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
     

    (2)濾渣B的成分是
     
    (填化學(xué)式)
    (3)寫出生成氣體的化學(xué)方程式是
     

    (4)濾液C中溶質(zhì)的成分有
     
    (填化學(xué)式)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    硝酸在受熱或光照下可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3═4NO2↑+X↑+2H2O據(jù)此請(qǐng)回答:
    (1)X物質(zhì)的化學(xué)式為
     
    ,推斷的依據(jù)是
     

    (2)HNO3是由
     
    種元素組成的,其中氮元素的化合價(jià)為
     
    ;
    (2)該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
     
    反應(yīng);
    (3)還可以從不同角度分析,獲得對(duì)HNO3的下列認(rèn)識(shí):從性質(zhì)上
     
    ;從貯存上
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    鋁能跟稀硫酸起反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋁(鋁顯+3價(jià)),下列化學(xué)方程式中,正確的是(  )
    A、3Al+H2SO4(。┄TAl3SO4+H2
    B、2Al+3H2SO4(。┄TAl2(SO43+3H2
    C、Al+H2SO4(稀)═Al(SO43+3H2
    D、Al+3H2SO4(。┄TAl(SO43+3H2

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    同步練習(xí)冊(cè)答案