11．某溶液是KCl和K2CO3的混合溶液，經(jīng)鑒定m（K+）=117g，m（Cl-）=35.5g求該溶液中CO32-的質(zhì)量是多少？

分析 根據(jù)KCl和K2CO3的化學式可計算出元素的質(zhì)量比，進而求出碳酸根離子的質(zhì)量．

解答 解：根據(jù)KCl的化學式可知鉀元素和氯元素的質(zhì)量比為：39：35.5，質(zhì)量為35.5g的氯離子需要結(jié)合鉀離子的質(zhì)量為39g，故與碳酸根離子結(jié)合的鉀離子為117g-39g=78g；
由K2CO3的化學式可知，鉀元素和碳酸根的質(zhì)量比為：39：60，78g鉀離子可結(jié)合碳酸根離子的質(zhì)量為：120g；
答：該溶液中CO32-的質(zhì)量是120g．

點評 本題主要考查了元素質(zhì)量比的計算方法，題目較難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．（1）已知Ca、Mg、H、O的化合價分別是+2、0、+1、-2則能組合一種單質(zhì)、五種化合物、三種氧化物．
（2）Fe3O4中Fe的化合價有+2和+3價，它可寫成FeO•Fe2O3．將Fe3O4投入到濃鹽酸中加熱，可發(fā)生反應，生成兩種金屬氯化物和水，該反應的化學方程式為Fe3O4+8HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeCl2+2FeCl3+4H2O，F(xiàn)e3O4+8HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeCl2+2FeCl3+4H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．下列物質(zhì)在空氣中充分燃燒有固體生成的是C
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途在主要利用了其化學性質(zhì)的是（　�。�
A．生石灰作干燥劑B．干冰用于人工降雨
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．許多物質(zhì)具有可燃性．只有全面了解它，才能更好地為人類所利用．
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，它們均屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源
（2）在汽油中加入乙醇作為汽車燃料，可以節(jié)約石油資源，減小污染，乙醇燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（3）2015年1月內(nèi)蒙古某人造板公司因沒有嚴格做到“嚴禁煙火”，而發(fā)生率嚴重的粉塵爆炸事故．可燃性粉塵遇明火易發(fā)生爆炸的原因是可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越劇烈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．載人航天飛船中通常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2，則LiOH與CO2反應的化學方程式CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O；從LiOH的組成推測，它還具有的化學性質(zhì)是能跟酸反應（寫一點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關于滅火的說法，正確的是（　�。�
A．干粉滅火器適合圖書館滅火
B．泡沫滅火器適合電器滅火
C．二氧化碳滅火器適用于文物館和檔案館滅火
D．油庫著火時，只需用水槍噴水即可滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．自來水生產(chǎn)過程如下：取水后，加入藥品反應生成具有吸附性能的氫氧化鋁，氫氧化鋁的化學式是Al（OH）3，屬于堿（填“酸”、“堿”、“鹽”）．通過沉淀、過濾除去不溶性的雜質(zhì)，屬于物理變化．在消毒過程中通入氯氣，0.1mol氯氣中約含有6.02×1022個氯氣分子，它與水反應生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸中氯元素的化合價為+1．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某小組同學利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸．
（1）步驟一：關閉K2和K3，打開K1，A中反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B中所盛放的試劑是濃硫酸．對比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵生銹與水有關的是裝置C和D（填C、D或E，下同），能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關的是裝置D和E．
（2）步驟二：關閉K1，打開K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，兩個廣口瓶中現(xiàn)象的不同點是：①產(chǎn)生氣泡的快慢；②溶液的顏色，由此也可以判斷鐵絲生銹情況．

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