給試管的固體加熱，試管口應(yīng)
 
，防止
 
．
考點(diǎn)：給試管里的固體加熱
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮本題．給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，試管口略向下傾斜，防止藥品中水分加熱變?yōu)樗魵�，在試管口冷凝成水滴，倒流入試管底部，使試管炸裂�?/div>
解答：解：給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，試管口略向下傾斜，防止藥品中水分加熱變?yōu)樗魵�，在試管口冷凝成水滴，倒流入試管底部，使試管炸裂�?br />故答案為：略向下傾斜；藥品中水分加熱變?yōu)樗魵猓谠嚬芸诶淠伤�，倒流入試管底部，使試管炸裂�?/div>
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年全球很多國(guó)家出現(xiàn)“非典”疫情．不少家庭為預(yù)防“非典”購(gòu)買(mǎi)過(guò)氧乙酸溶液進(jìn)行家庭和環(huán)境消毒．如圖是市場(chǎng)銷(xiāo)售的過(guò)氧乙酸溶液的商標(biāo)，根據(jù)商標(biāo)完成下列計(jì)算：試求：
（1）過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）某家庭需要配制過(guò)氧乙酸稀溶液4kg來(lái)進(jìn)行噴霧消毒，需要這種過(guò)氧乙酸消毒液多少kg？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：
（1）用放大鏡聚焦使燃燒匙中過(guò)量的白磷燃燒，當(dāng)裝置冷卻到室溫時(shí)，可觀察到U形管右側(cè)水面的變化情況是
 
．
（2）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 
．
（3）反應(yīng)完畢后，U形管右側(cè)剩余的氣體主要是
 
．
（4）為什么不能用木炭取代白磷做這個(gè)實(shí)驗(yàn)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列空白：
（1）2個(gè)鐵原子
 
   
（2）2個(gè)鈉離子
 

（3）3個(gè)碳酸根離子
 
  
（4）3個(gè)過(guò)氧化氫分子
 

（5）氧化鐵中鐵元素為+3價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

該表是某食品包裝上的說(shuō)明．從表的配料中分別選出一種物質(zhì)，填在相應(yīng)的橫線上．
品名×××
配料鮮雞蛋、精面粉、白砂糖、精練植物油、奶油、奶粉、食鹽、檸檬汁等．
保質(zhì)期240天
生產(chǎn)日期：標(biāo)于包裝上
富含蛋白質(zhì)的是
 
，富含糖類(lèi)的是
 
，富含油脂的是
 
，富含維生素的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

①分析圖1（自然界水循環(huán)示意圖）可知，在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)，下同）
 
；
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)       B．水分子之間間隔改變
C．氫、氧原子發(fā)生改變    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2所示的電解水實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，試管A中的氣體是
 
；
③分析圖2可知，在電解水的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是
 
；
A．水分子發(fā)生了改變         B．氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
C．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)  D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
（2）圖3是小剛繪制的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體體積與時(shí)間的圖象，發(fā)現(xiàn)0s～3s內(nèi)兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時(shí)兩試管內(nèi)氣體的體積比
 
（填“相同”或“不同”），這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是
 
（答1點(diǎn)即可）．
（3）2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示：

步驟①對(duì)應(yīng)的作用是
 
（填字母序號(hào)，下同），步驟③對(duì)應(yīng)的作用是
 
．
A．殺菌消毒B．吸附雜質(zhì)C．沉淀過(guò)濾D．蒸餾
檢驗(yàn)從飲水臺(tái)出來(lái)的水是硬水還是軟水的方法是
 
．
（4）我市屬于極度缺水的城市，為緩解我市水資源短缺狀況，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)一條具體做法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從①空氣  ②葡萄糖  ③白醋  ④干冰  ⑤熟石灰  ⑥尿素  ⑦水等七種物質(zhì)中選擇符合下列題意的物質(zhì)并用其序號(hào)填空：
（1）最常見(jiàn)的溶劑是
 
；
（2）可作為建筑材料的是
 
；
（3）屬于有機(jī)物的是
 

（4）作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一種高效氮肥的是
 
；
（5）屬于混合物的是
 
；
（6）可用于人工降雨的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)鎂原子的結(jié)構(gòu)圖發(fā)現(xiàn)，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，鎂原子的原子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子，鎂原子在化學(xué)變化中最容易
 
而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，它屬于
 
元素，鎂元素在周期表中排在第
 
周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，化學(xué)性質(zhì)最相似的兩種元素是（　�。�
A、①和②B、①和④
C、②和③D、③和④

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