5.某校學(xué)習(xí)小組探究氣體質(zhì)量、體積的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法.
【提出問題】如何測(cè)定石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來生成的CO2質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積.

(1)已知實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)前的總質(zhì)量[m1(大燒杯+石灰石粉末)+m2(小燒杯+稀鹽酸)],要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是(AC)(可多選).
A.m3(小燒杯)    B.m4(大燒杯)    C.m5(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定)
時(shí)間/min012345678910
注射器讀數(shù)/mL060.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根據(jù)你的認(rèn)識(shí),在坐標(biāo)圖中繪制0-10min生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線.
(3)經(jīng)過分析,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單或便于讀數(shù),實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量差就是生成二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)從第8分鐘后氣體的體積不再變化以及用描點(diǎn)法畫出生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線即可;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單,而實(shí)驗(yàn)II的優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)象更加直觀進(jìn)行解答.

解答 解:(1)根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量差就是生成二氧化碳的質(zhì)量,已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],所以要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是m(小燒杯)和m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物);
(2)從第8分鐘后氣體的體積不再變化,但原稀鹽酸占有10mL(推入稀鹽酸后仍然會(huì)恢復(fù)到原壓強(qiáng)),所以第1分鐘生成CO2的體積是50mL,第2分鐘是75mL,最終生成CO2的體積是80mL;用描點(diǎn)法畫出生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線為

(3)實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單,而實(shí)驗(yàn)II的優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)象更加直觀.
故答案為:(1)AC;
(2);
(3)實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單或便于讀數(shù);在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保.

點(diǎn)評(píng) 掌握裝置氣密性檢驗(yàn)一般方法,本題主要考查分析和應(yīng)用信息解答實(shí)際問題的能力,要結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律進(jìn)行綜合分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置,并將帶火星的木條伸到瓶底,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲瓶中燃燒得比乙瓶劇烈.由此可說明氧氣具有的性質(zhì)是:
①氧氣具有助燃性;②氧氣的密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的
C.一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
D.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.人人都應(yīng)該了解消防知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí).下列標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是(  )
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖所示曲線A、B、C分別表示三種固體物質(zhì)的溶解度變化,試回答:
(1)T1℃,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是:A=C<B.
(2)T3℃,A、B、C三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到T1℃,析出晶
體最多的是:A.
(3)M點(diǎn)表示T3℃時(shí),A溶液是飽和(飽和、不飽和)溶液.
(4)T3℃時(shí)的A、B的飽和溶液,分別降溫至T1℃,析出晶體的質(zhì)量二者難以比較(選填:A>B、A<B、A=B、二者難以比較).
(5)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可采用降溫結(jié)晶法提純A.
(6)若要將C物質(zhì)接近飽和的溶液變成飽和,可采用的方法有升高溫度、蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì).
(7)我國(guó)有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽.據(jù)此判斷純堿的溶解度曲線與圖中A曲線相似(堿指碳酸鈉,鹽指氯化鈉).
(8)從該圖中,你還能獲得的信息有:(寫兩點(diǎn)即可)a.A物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大 b.T2時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各選項(xiàng)中屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.碳酸容易分解B.甲烷極難溶于水C.乙醇可以燃燒D.稀有氣體很穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液(無明顯變化),再向其中滴加濃氨水(酚酞試液變紅).
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色;氨分子在不停地運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到B中后,形成氨水,使酚酞變紅.
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無必要無必要,理由是蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.學(xué)校化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑后,在想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可做過氧化氫的催化劑.請(qǐng)你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)【問題】氧化鋁能不能做過氧化氫分解的催化劑?
(2)【猜想】氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中
不用填
木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液分解速率太
慢,產(chǎn)生的氧氣太少
實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁,再將帶火星木條
伸入試管中
木條復(fù)燃Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑
不用填
(4)【結(jié)論】氧化鋁能加快過氧化氫的分解速率,故氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑
(5)【討論與反思】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)三:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄緼l2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變.
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鋁(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)而試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,干燥,稱量;對(duì)比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量.
【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明氧化鋁可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.哈爾濱地鐵1號(hào)線是哈爾濱地鐵“十線一環(huán)”規(guī)劃中第一條動(dòng)工的地鐵,全長(zhǎng)27.3公里,設(shè)25座車站,下列說法不正確的是( 。
A.地鐵車輛的外部裝飾上,以冰的顏色為主色,以雪花點(diǎn)綴,與城市環(huán)境相融合
B.地鐵運(yùn)行時(shí)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.車體材料為鋁合金,具有密度小、抗腐蝕等優(yōu)點(diǎn)
D.鋪設(shè)地鐵的鋼軌用的是不銹鋼

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同步練習(xí)冊(cè)答案