2015年婁底市著力打造生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是

A. 愛護(hù)花草樹木 B. 隨意排放廢水

C. 分類回收垃圾 D. 綠色低碳出行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濰坊市昌邑市、諸城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　　）

A. 墻內(nèi)開花墻外香﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 體溫計(jì)內(nèi)汞柱液面上升﹣一汞原子體積變大

C. 金剛石堅(jiān)硬，石墨質(zhì)軟﹣一碳原子排列方式不同

D. 水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同一﹣分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中正確的是(　　)

A. 氮?dú)饪捎米魇称繁Ｗo(hù)氣

B. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年5月山東省濟(jì)南市長清區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：多選題

將一定質(zhì)量鋅粉和銀粉的混合物中加入一定量Cu（NO3）2溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，過濾。下列對(duì)濾渣、濾液成分的說法中，不正確的是

A.濾渣中一定有單質(zhì)鋅

B.濾液中一定有Ag+和Cu2+

C.濾渣中一定有單質(zhì)銅和單質(zhì)銀

D..濾液中一定有Ag+和Zn2+

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年5月山東省濟(jì)南市長清區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2020年3月30日，四川涼山州西昌市突發(fā)森林大火，3月31日凌晨，由于風(fēng)向突變，18 名專業(yè)撲火隊(duì)隊(duì)員和1名向?qū)奚诨饒鲋小Ｄ切┍几耙痪�的“逆行者”們是中華民族的驕傲，更是中華民族的脊梁，讓我們向他們致敬。人類利用燃燒產(chǎn)生的熱量改造自然，但燃燒一旦失控就可能造成巨大災(zāi)難。下列有關(guān)燃燒的說法正確的是

A.燃燒是對(duì)人類只有利而無害的化學(xué)反應(yīng)

B.人類獲取能量的方式只有通過燃料的燃燒

C.控制燃燒的條件可以有效防火、滅火

D.燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省棗莊市山亭區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“候氏制堿法”。其模擬流程如圖所示：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。

（2）操作a的名稱是_____，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。

（3）寫出NH4Cl的一種用途：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省棗莊市山亭區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（　　）

A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 B.過濾

C.比較鋅和鎂的活動(dòng)性 D.測定空氣中氧氣含量

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年安徽省中考信息交流化學(xué)試卷（四） 題型：單選題

近年來，我國食品安全事件多發(fā)，成為社會(huì)關(guān)注的重大民生問題。下列做法有利于人體健康的是

A.用二氧化硫氣體熏烤饅頭增白

B.為了健康成長多吃營養(yǎng)補(bǔ)品

C.生活飲用水用蒸餾水取代自來水

D.多吃蔬菜水果補(bǔ)充維生素

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小林同學(xué)在做探究質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí)，稱取2.4g鎂條在點(diǎn)燃的條件下與充足的空氣反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 　．實(shí)驗(yàn)完畢后，稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g．

（提出問題）固體質(zhì)量為什么會(huì)小于4.0g呢？是否發(fā)生了其他反應(yīng)呢？

（查閱資料）鎂在空氣中燃燒時(shí)，除了鎂與氧氣反應(yīng)外，還可發(fā)生反應(yīng)：

①2Mg+CO2C+2MgO ②3Mg+N2Mg3N2

（猜想與假設(shè)）反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應(yīng)　 　（填“①”或“②”）造成的，其理由是　 ．

（實(shí)驗(yàn)探究）根據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識(shí)用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮?dú)猓ê倭肯∮袣怏w）．可燃物應(yīng)選擇的物質(zhì)是　 　（填寫物質(zhì)的字母代號(hào)）．

A．木炭 B．紅磷 C．硫粉

選擇的理由是　 　．

將點(diǎn)燃的鎂條伸入所制得的氮?dú)庵�，鎂條在氮?dú)庵袆×胰紵?/p>

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）2.4g鎂在空氣中完全反應(yīng)后所得固體質(zhì)量小于4.0g，是由于生成的產(chǎn)物是　 　的混合物所致．

（評(píng)價(jià)與反思）通過上述實(shí)驗(yàn)，小林對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí)：　 　．

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