我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“候氏制堿法”。其模擬流程如圖所示：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）操作a的名稱是_____，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。

（3）寫(xiě)出NH4Cl的一種用途：_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省濰坊市諸城市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)員王老師要配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液供同學(xué)們使用，如圖表示了他的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。


 

回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱①_____②_____

（2）B操作中有一處錯(cuò)誤是_____，應(yīng)稱NaOH的質(zhì)量是_____g，稱量過(guò)程中若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

（3）儀器③的規(guī)格應(yīng)是_____（選填“50mL”或“100mL”），量取水時(shí)除儀器③外，還需要的一種儀器是_____。

（4）E操作中④的作用是_____。

（5）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____（填序號(hào)）。

①B操作中砝碼與NaOH放顛倒了（1g以下用游碼）

②C操作中使用的燒杯內(nèi)壁有水

③用量筒量水時(shí)仰視凹液面最低處讀數(shù)

④F操作中溶液灑落

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生變化的是

A.分子個(gè)數(shù) B.元素化合價(jià) C.原子種類 D.物質(zhì)種類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

大多數(shù)植物適宜在接近中性的土壤中生長(zhǎng)，酸性太強(qiáng)（pH<4）或堿性太強(qiáng)（pH>8）作物難以生長(zhǎng)，不同的作物適應(yīng)pH的范圍不同，應(yīng)根據(jù)植物的生長(zhǎng)特性，選擇合適的土壤種植。下面是作物生長(zhǎng)時(shí)對(duì)土壤pH要求的范圍:

農(nóng)作物

茶

西瓜

大豆

甜菜

pH范圍

5- 5.5

6

6--7

7- -7.5

某地區(qū)經(jīng)常降酸雨，以上農(nóng)作物最不適宜種植的是

A.甜菜

B.西瓜

C.大豆

D.茶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2015年婁底市著力打造生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是

A. 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 B. 隨意排放廢水

C. 分類回收垃圾 D. 綠色低碳出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省棗莊市山亭區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A.用乙醇汽油替代部分燃油可減少空氣污染

B.電動(dòng)機(jī)車逐步替代燃油機(jī)車符合綠色發(fā)展理念

C.“可燃冰”主要含有甲烷水合物，將成為未來(lái)新能源

D.含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接排放到自然界水體中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年安徽省中考信息交流化學(xué)試卷（四） 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在制取氧氣時(shí)，用帶火星木條伸入瓶中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有復(fù)燃，對(duì)于此問(wèn)題展開(kāi)探究。

[提出假設(shè)]氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)到多少時(shí)才能使帶火星的木條復(fù)燃?

(設(shè)計(jì)方案)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

瓶中水量

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

氧氣體積分?jǐn)?shù)

28.9%

36.8%

44.7%

52.6%

60.5%

68.4%

76.3%

84.2%

92.1%

帶火星木條的狀況

微亮

亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

[實(shí)驗(yàn)探究]寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式_______。

[反思評(píng)價(jià)]

(1)你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃的所需氧氣體積分?jǐn)?shù)的取值范圍為_(kāi)________。

(2)同學(xué)們結(jié)合教材中提到驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)測(cè)量的氧氣體積分?jǐn)?shù)精確嗎?_______，請(qǐng)說(shuō)明理由_______。

[交流表達(dá)]為此該小組進(jìn)一步探究，對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計(jì)如下圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶 (扣除內(nèi)容物) 和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是____________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(3)此實(shí)驗(yàn)中食鹽水的作用是__________________。

(4)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是①________；②_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省日照市五蓮縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，下面是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器，請(qǐng)按要求填空。

（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有______（填序號(hào)），還缺少的兩種儀器是_______（填名稱）；過(guò)濾粗鹽水所用到的儀器有_______（填序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選上述儀器中的________（填序號(hào)）組合成發(fā)生裝置。

（3）利用儀器③與⑦可組合成一個(gè)貯氣裝置，收集氫氣（氫氣難溶于水、密度小于空氣）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器⑦的________（填“a”或“b”）端通入。該裝置還有其他的用途，請(qǐng)你任舉一例：______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

分析下圖溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. t2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g

B. 硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀

C. 將t2℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃，一定會(huì)析出（110-a)g晶體

D. t2℃時(shí)，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中，含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大

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同步練習(xí)冊(cè)答案