【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如右圖盛有稀硫酸的錐形瓶中 。多次實驗后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計算：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量 。

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】（1）0.4克（2）81.25%

【解析】

試題分析：依題意可得氫氣的質(zhì)量=342.10g+16.00g－357.70g =0.4g

解：設(shè)該合金中鋅的質(zhì)量為x。

Zn + H2SO4=ZnSO4+H2↑

65 2

x 0.4g

列比例式得：65︰2= x︰0.4g 解得： x=13 g

合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=13 g÷16 g×100%=81.25%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

資料：常溫(20 ℃)下，溶解度的相對大小。

溶解度/g

＜0.01

0.01～1

1～10

＞10

一般稱為

難溶

微溶

可溶

易溶

(1)常溫下，乙屬于________(填“易溶”“可溶”“難溶”或“微溶”)物質(zhì)。

(2)________ ℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

(3)60 ℃時，甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

(4)把60 ℃時質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液降溫到20 ℃，析出晶體較多的物質(zhì)是________。

(5)要使乙的飽和溶液中溶質(zhì)大量結(jié)晶析出，應(yīng)該采用________的方法。

(6)若要從甲、乙的混合溶液中提純甲，則主要操作是蒸發(fā)濃縮、________、________、干燥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年12月，雅培奶粉由于被消費者發(fā)現(xiàn)死蟲，被控訴。該公司介紹，嬰兒配方奶粉生產(chǎn)需要經(jīng)過過濾、高溫滅菌、噴霧干燥等程序，在包裝時采取充氮密閉包裝，將空氣抽除，再灌入適量氮氣。此生產(chǎn)過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(　　)

A. 過濾 B. 高溫滅菌 C. 噴霧干燥 D. 充氮包裝

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化工生產(chǎn)中需要對原料提純，以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體，在實驗室研究中某學(xué)生設(shè)計方案如下：

回答下列問題。

(1)操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由。________________________________________。

(2)進(jìn)行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是_____________________________________________________。

(3)操作③的目的是________________，③、④的操作順序能否交換，其理由是________________。

(4)此設(shè)計方案是否嚴(yán)密，說明理由__________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解，得到藍(lán)色溶液。已知這種藍(lán)色溶液是氯化銅溶液。

(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。

【猜想】①可能是氫氣；②________________③________________。(填兩種即可)

【實驗】請你針對②和③猜想中的一種，設(shè)計實驗，驗證你的猜想。

______________________________________________________________________。

(2)從藍(lán)色溶液中提取金屬銅�，F(xiàn)利用該溶液制取金屬銅，過程如下：

①加入過量的A的目的是________________________，反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________________。

②加入足量B的目的是________________，如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到？________________________________________________________。

(3)已知“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅，其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3。請推測“銅銹”是銅與空氣中的________________共同作用的結(jié)果。試寫出用稀鹽酸除去“銅銹”的化學(xué)方程式________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種比較活潑的氣體，許多物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)。下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒的產(chǎn)物正確的是

選項

A

B

C

D

物質(zhì)

Fe(鐵絲)

S(硫粉)

C(木炭)

H2(氫氣)

在足量氧氣中燃燒的產(chǎn)物

氧化鐵

(Fe2O3)

二氧化硫

(SO2)

一氧化碳

(CO)

過氧化氫

(H2O2)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：往20 g 40%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入該鹽酸，加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的變化關(guān)系如圖所示。

(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為________g。

(2)當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖象中B點時，燒杯中溶液的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

(3)計算該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是電解水的簡易裝置：

(1)請在圖示括號中用“+”“-”號標(biāo)出正負(fù)極，其中左為_____________，若為_____________。

(2)與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能______________，這是_______氣；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以______，這是____氣。若正極收集到氣體10mL,則負(fù)極可以收集到氣體_____mL。這一變化的文字表達(dá)式為_________________________，屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。

(3)做該實驗需向水中加入少量的稀硫酸和氫氧化鈉溶液，其目的是_______

(4)下圖是水分子分解示意圖，請回答下列問題：該實驗過程中，發(fā)生變化的微粒是 ___________，沒有發(fā)生變化的微粒是__________，此實驗驗證了在化學(xué)變化中______能分，而_______不能分。

(5)電解水的反應(yīng)的能量變化是__________轉(zhuǎn)化為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳中有少量一氧化碳欲除去一氧化碳的方法是（ ）

A．用澄清石灰水 B．用灼熱的銅

C．用灼熱的氧化銅 D．點燃一氧化碳

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