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6.建立模型是研究科學常用的方法,根據下列模型回答問題:

(1)圖1反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,該反應過程中氫原子和氧原子結合成水分子.
(2)圖2反應的實質是H+和OH-結合成水分子.由此可見:得到同一物質,運用的化學反應原理可能不同.

分析 根據氫氣燃燒的示意圖,寫出反應的方程式;根據氫氧化鈉與鹽酸反應的示意圖分析酸堿反應的實質.

解答 解:圖1中反應為氫氣與氧氣在點燃條件下生成水,反應的方程式是:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;從圖2可知,反應前后氯離子和鈉離子不變,反應后氫離子和氫氧根離子結合生成水.所以,圖2反應的實質是:H+和OH- 結合成水分子.
故答案為:
(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.(2)H+和OH-

點評 解答本題要充分理解圖中提供的信息,只有這樣才能確定物質的構成及種類,也才能正確的判斷物質的化學式、反應的方程式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.以下實驗操作能達成實驗目的是( 。
A.
CO2驗滿
B.
制備蒸餾水
C.
驗證質量守恒定律
D.
分離碘酒中碘

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.科學探究是奇妙的過程,再一次實驗中小文不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H22的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產生.硫酸鐵溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Fe3+),小文想知道硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.請你和小文一起通過圖1所示的三個實驗完成這次探究活動,并填寫空白.

(1)你認為最不可能的是哪一種粒子H2O分子,理由是過氧化氫的溶液中含有水分子.
(2)檢驗實驗產生的氣體是否是氧氣的方法是把帶火星的木條伸入試管中,若木條復燃則是氧氣.
(3)在實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明SO42-不起催化作用;
(4)小明如果要確定硫酸鐵是催化劑,還須通過實驗確認它在化學反應前后質量.和化學性質不變.
小華通過實驗發(fā)現(xiàn),硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率,常溫下,他在a,b,c,三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液,在其他條件相同時,各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液.根據實驗數(shù)據繪制了產生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖2.請你觀察如圖2回答問題.
①寫出兩條規(guī)律性結論:硫酸鐵溶液的濃度越大,過氧化氫分解的速率越大;硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產生的氧氣質量;.
②若實驗中所得的曲線如圖2中虛線所示,請推測其中可能的原因在其他條件相同時,過氧化氫溶液的濃度變大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某學習興趣小組要用100g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”.如圖是他們配制氫氧化鈉溶液的操作示意圖.

(1)上述操作有錯誤的是①②(填序號).
(2)操作④選用的量筒是C(填編號,下同).
A.10mL        B.50mL       C.100mL       D.150mL
(3)配制溶液的操作順序是B.
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.④②①③⑤D.⑤④②①③
(4)在量取水時,若操作④為仰視,則配制的氫氧化鈉溶液質量分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(5)配制好的氫氧化鈉溶液應密封保存,據你在實驗室的觀察盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶應用膠塞(填“膠塞”或“玻璃瓶蓋”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.小明所在科技小組在實驗室做了用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳的實驗后,提出了一個問題:廢液中溶質是什么物質?
(1)小明認為:“廢液溶質中只有CaCl2”,其他同學卻有不同想法.請你提出一個與小明不同的猜想:廢液溶質中有CaCl2和HCl.
(2)小明查得CaCl2溶液呈中性,于是他分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗,結果兩支試管中溶液均無色.于是小明認為自己的猜想是正確的.但老師評價說這個結論不令人信服,請你幫助說說理由酚酞在酸性條件和中性條件下均為無色.
(3)如果要驗證不同于小明的猜想,替換酚酞試液應選擇的試劑A(填字母:A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸 )和理由是石蕊試液在酸性條件下為紅色,中性條件下為紫色.
(4)小明通過上述探究后發(fā)現(xiàn),若在制取二氧化碳裝置的廢液中觀察到有CaCO3存在,則他的猜想才是正確的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.近兩年來,年輕人都喜歡休閑時間去野外活 動,今年的清明節(jié),五一節(jié)等小長假,我們在水庫邊,山野里隨處可見人們成群結隊燒烤,竹筒飯成了人們的一道野外美食,肉質軟糯、清香四溢…其原材料竹筒的主要成分竹炭纖維的化學式可表示為(C6H10O5n將竹筒烤制后還可形成優(yōu)質竹炭,竹炭還是很好的吸附劑,是木炭的五倍以上,下列有關說法中,正確的是( 。
A.砍伐竹子、燒炭、竹炭凈化室內空氣都屬于物理變化
B.竹炭纖維中C、H、O三種元素的質量比為 12:1:16
C.竹炭纖維分子中的C、H、O原子個數(shù)比為6:10:5
D.每個(C6H10O5n分子中含有5n個H2O分子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.有一包白色固體,可能含有BaCl2、KCl、K2SO4、K2CO3中的一種或幾種.取樣溶于水,有白色沉淀產生;過濾后向沉淀中滴加稀鹽酸,沉淀的量與加入鹽酸體積的關系如圖所示.由此推斷白色固體中( 。
A.肯定只存在BaCl2B.可能存在K2SO4C.可能存在KClD.肯定不存在K2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.丙一定不是單質
B.該反應是分解反應
C.丁一定是該反應的催化劑
D.甲、乙的質量之和一定等于生成丙物質

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.分類、類比是初中化學常用的學習方法.
(1)請根據組成對下列物質進行分類:
氧氣  二氧化碳  氮氣  菱鐵礦  五氧化二磷  石灰石
選出的一組物質的化學式是O2N2,該組物質歸為一類的根本依據是(不能出現(xiàn)混合物、純凈物、化合物、氧化物、單質等名詞)由一種物質組成,物質由一種元素組成.
(2)通過閱讀教材發(fā)現(xiàn)有下列反應:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O        SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O
它們反應前后每一種元素的化合價均不發(fā)生該變.請你仿照以上規(guī)律寫出五氧化二氮和氫氧化鈉反應的化學方程式(生成物為初中學過的物質):N2O5+2NaOH═2NaNO3+H2O.

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