下列現(xiàn)象中發(fā)生的變化有一種與其他三種不同，這一種是（　　）
A、氣球爆炸B、干冰升華
C、菜刀生銹D、電燈發(fā)光
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、氣球爆炸是由于壓力大造成的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、菜刀生銹生成了主要成分是氧化鐵的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
D、電燈發(fā)光是由電能轉(zhuǎn)化為光能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
由以上分析可知只有C是化學(xué)變化．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）圖1包裝小食品時(shí)充入氮?dú)獾脑蚴?div id="y9t1wcs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（2）圖2做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部留有少量水的原因是
 

（3）圖3海水中含有
 
多種元素，是巨大的資源寶庫．
（4）圖4把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶的操作為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、粉筆折斷B、香蕉腐爛
C、冰雪融化D、礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有：①檢查裝置氣密性 ②向漏斗中注入酸液 ③收集氣體 ④向容器中放入大理石；正確的操作順序是（　　）
A、①②③④B、②①③④
C、①④②③D、①④③②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、冰融化B、鐵生銹
C、汽油揮發(fā)D、木制成桌椅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年春節(jié)前后北京等地受到多日的霧霾天氣侵襲，北京城區(qū)普遍長時(shí)間達(dá)到6級(jí)極重污染，即最高的污染級(jí)別，PM2.5實(shí)時(shí)濃度最高達(dá)993微克/立方米，致使行人大多戴上了口罩．有關(guān)下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、空氣質(zhì)量持續(xù)重度污染，使呼吸道疾病患者有所增加
B、為了環(huán)境建議居民節(jié)日期間減少燃放煙花爆竹
C、鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源
D、建議居民戴PM2.5口罩可以有效防范PM2.5，還可以預(yù)防流感

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水果中含有不同的果酸，其中檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸，檸檬酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示．則下列關(guān)于檸檬酸的敘述中不正確的是（　　）
A、檸檬酸中含有碳原子、氫原子、氧原子
B、檸檬酸分子構(gòu)成的檸檬酸中含有碳、氫、氧三種元素
C、一個(gè)檸檬酸分子含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子
D、一個(gè)檸檬酸分子中含有100個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)密閉的容器中放入M．N．Q．P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
物質(zhì) M N Q P
反應(yīng)前的質(zhì)量（g） 18 1 2 32
反應(yīng)后的質(zhì)量（g） X 26 2 12
A、該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B、物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑
C、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量數(shù)12g
D、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．
①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
I．將3.0gKCl03與1.0gMn02均勻混合加熱
Ⅱ．將x g KCl03與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．
Ⅱ中x的值應(yīng)為
 
．
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度Mn02的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生02體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
本實(shí)驗(yàn)中，測量02體積的裝置是
 
（填編號(hào)）．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，雙氧水分解得越快．

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