12．除去下列物質或溶液中雜質（括號內(nèi)為雜質）的方法，合理可行的是（　�。�
A 二氧化錳（碳酸鈣）加水、過濾
B氫氧化鈉（碳酸鈉） 通入足量二氧化碳氣體
C 硫酸（硫酸鈉）加入適量氯化鋇試劑、過濾
D硫酸亞鐵（硫酸銅） 加足量鐵粉、過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、二氧化錳、碳酸鈣均難溶于水，不能用過濾的方法進行分離，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、硫酸和硫酸均能與氯化鋇溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、足量鐵粉能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，再進行過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：D．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)將CO、CO2和O2各1mol在一密閉容器中充分反應，冷卻后該容器內(nèi)的碳、氧原子的個數(shù)比為（　　）
A．1：1B．1：2C．2：3D．2：5

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．屬于純凈物的是（　�。�
A．100%純牛奶B．清澈的河水C．潔凈的空氣D．冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某白色固體可能是煅燒碳酸鈣后的剩余物，為確定其成分，進行如下實驗：

①高溫煅燒碳酸鈣的化學方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
②分離B中難溶物的操作Ⅰ是過濾；
③操作Ⅱ的目的是檢驗原混合物中是否有氧化鈣，D中白色固體可能是碳酸鈣；
④為達到實驗目的，還應進行的操作是取煅燒后的固體（或B中過濾后的固體），加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡則剩余固體中含有碳酸鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．（1）煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質量的罪魁禍首，如其中的雜質硫燃燒時生成二氧化硫，該氣體溶于雨水中會形成酸雨．
（2）我市某中學化學興趣小組為了了解黑河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進行過濾（填實驗操作），除去水中的不溶性雜質；用活性炭（填物質名稱）除去水中的少許臭味；用肥皂水（填物質名稱）檢驗是硬水還是軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．我校實驗小組的同學們在實驗室中發(fā)現(xiàn)，某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，為了探究該碳酸鈉樣品的變質程度，實驗小組的同學做了如下實驗．根據(jù)如圖所示信息計算該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學是在分子、原子水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門基礎自然科學．

（1）如圖1列出了部分元素的原子結構示意圖，請回答問題：
氧原子的核電荷數(shù)為8，硫原子在化學反應中易得到（填“得到”或“失去”）電子，由鎂元素和氯元素組成化合物的化學式為MgCl2，氧元素和硫元素化學性質具有相似性的原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同．
（2）比較如圖2三種微粒的結構，找出相同點和不同點
①相同點電子層數(shù)相同，都有2個電子層，（寫出其中一點即可）
②不同點核內(nèi)質子數(shù)不同，分別為9、10、11，（寫出其中一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．“84”消毒液能消毒殺菌，其中的有效成份為次氯酸鈉（NaClO），在NaClO中，氯元素的化合價為（　　）
A．-1B．+1C．+3D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．小紅在參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂條居然能在二氧化碳中燃燒，小紅用砂布除去鎂條表面的保護層，點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成一種白色粉末和一種黑色粉末．
[提出猜想]這種黑色粉末可能是木炭粉或二氧化錳中的一種．
[查閱資料]a．鎂條燃燒后的白色粉末是氧化鎂；b．二氧化錳不具有可燃性．
[操作分析]
（1）用砂布將表面擦光亮，其主要目的是A（填標號）．
A．除去保護層，利于直接反應
B．使表面光亮，易于觀察現(xiàn)象
C．磨擦使其溫度升高，更易燃燒
[進行實驗]
（2）收集集氣瓶中的黑色粉末于燃燒匙中，點燃并伸入盛有氧氣的集氣瓶中，黑色粉末燃燒起來，發(fā)出白光，放出熱量，熄滅后，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明反應生成了二氧化碳，請寫出該物質與石灰水反應的文字表達式二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．
[得出結論]
（3）該黑色粉末是木炭粉（選填“木炭粉”或“二氧化錳”）．
（4）寫出鎂條在二氧化碳中燃燒的文字表達式鎂+二氧化碳$\stackrel{點燃}{→}$碳+氧化鎂．
[反思]
（5）在一定條件下，二氧化碳具有支持燃燒的化學性質．
（6）金屬鎂著火燃燒時，不能（選填“能”或“不能”）用二氧化碳滅火．

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