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 “鳳凰”號火星探測器測得火星北極的土壤呈弱堿性,如果火星具備作物生長的條件,下列作物較適宜在火星北極種植的是()

植物

大豆

棉花

茶樹

松樹

pH

6.5﹣7.5

6.0﹣6.8

5.0﹣5.5

5.0﹣6.0

 

A.

大豆

B.

棉花

C.

茶樹

D.

松樹

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


有甲、乙、丙、丁四種無色溶液,它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種。為區(qū)別這四種溶液,現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象:

溶液

甲+乙

乙+丙

丙+丁

甲+

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

白色沉淀

白色沉淀

無色氣體

根據(jù)對上述現(xiàn)象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是

A.HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3         B.H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3

C.HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3         D.H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:


中獲取的信息錯誤的是

A. 在反應前后,元素的種類沒有變化     B. 在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應

C. 4g氫氣與32g氧氣完全反應,可以生成36g水 D. 在反應前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

(2015•南昌•10)下圖是某化學反應過程的微觀示意圖,下列有關說法正確的是(    )

 


A.反應前后分子的個數(shù)不變                B.生成物有三種

C.反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變      D.汞和氧氣都由分子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:


某補鈣劑說明書的部分信息如右下圖所示,F(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應),恰好完全反應后稱得剩余物的質量為55.6g。

(1)青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是              。

(2)該品牌補鈣劑每片含的CaCO3質量為多少?

(3)該鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)。

【考點】壓軸題:考查常量元素與人體健康,溶質質量分數(shù)與化學方程式相結合的計算。

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科目:初中化學 來源: 題型:


2015年4月13日,西昌市動物疫病預防控制中心堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏。經查閱資料可知:過氧乙酸(化學式為C2H4O3)是無色液體,有強烈刺激性氣味,易溶于水、乙醇等,易揮發(fā),與其他酸有相似的化學性質,溫度稍高即分解為乙酸、氧氣。請回答下列問題:

(1)過氧乙酸的物理性質有:                (寫出兩條即可)。

(2)過氧乙酸溶液中存在的陽離子是     (填離子符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


最適宜小麥生長的土壤pH為6.0﹣7.0.某土壤(pH=7.5)種植的小麥長勢較差,在施用某農家肥后生長很好,這說明該農家肥的pH()

A.小于7              B.等于7          C.大于7           D. 無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:


下表是生活中一些物質的pH:

物質種類

廁所清潔劑

桔子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

pH

1

3

6.5

11

12.5

有關它們的說法中正確的是()

 

A.

牛奶的酸性比桔子汁強

 

B.

用濕潤的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pH

 

C.

草木灰水顯酸性

 

D.

胃酸過多的人不宜多吃桔子

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科目:初中化學 來源: 題型:


充分加熱m克氯酸鉀和n克二氧化錳的混合物,剩余固體的質量為a克,則生成氧氣的質量為(   )

A.(m + n﹣a)克              B.(m﹣n)克

C.(m﹣n +a)克               D.(m﹣n﹣a)克

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

 


 (1)儀器a的名稱是_______;裝置A中發(fā)生反應的化學式表達式為_         ______,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是____________________________。

 (2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_______。

(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從_______(填“b端”或“c端”)通入。

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