3．下列物質(zhì)，屬于氧化物的是（　　）
A．Co2O3B．KClO3C．O3D．CaCO3

分析 氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

解答 解：A、Co2O3是由鈷元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；
B、氯酸鉀是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；
C、臭氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不屬于氧化物；
D、碳酸鈣是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物．
故選：A．

點評 本題較簡單，主要從氧化物概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點，即一是化合物，而是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素，兩個關(guān)鍵點缺一不可，要同時具備．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、KNO3中的一種或幾種．取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過濾后向沉淀中滴加稀鹽酸，沉淀的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如右圖所示．由此推斷白色固體中（　�。�
A．可能存在Na2SO4B．可能存在KNO3
C．肯定不存在BaCl2D．肯定只存在Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答問題．
（1）鐵絲在純氧中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）某燃料（C2H6O）在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳及水：C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（3）在納米ZnFe2O4的催化作用下，太陽光將水分解為氫氣與氧氣：2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光能}$2H2↑+O2↑
該反應(yīng)中將光能轉(zhuǎn)化為氫能
（4）濕法煉銅的原理：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型置換反應(yīng)
（5）飽和的石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少），表面形成一層白膜，該反應(yīng)的原理是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，放置一段時間后的溶液否 （填“是”或“否”）氫氧化鈣的飽和溶液．
（6）化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎．
①將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
②在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣的組成氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)興趣小組同學(xué)對“金屬活動性順序”進行了總結(jié)：
（1）同學(xué)們選了三組物質(zhì)來比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動性：
①Zn、Fe、Cu．稀硫酸②Zn、Cu、FeSO4溶液  ③Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液
僅用組內(nèi)物質(zhì)就能達(dá)到目的是①②．（填序號）
（2）同學(xué)們將一定質(zhì)量的鐵粉加入硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾．在所得固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則所得濾液中的溶質(zhì)為Fe、Cu （填化學(xué)式）．請寫出將鐵粉加入混合溶液中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將100g10%的稀鹽酸與100g10%的氫氧化鈉溶液混合充分反應(yīng)后，下列說法不正確的是（　�。�
A．此反應(yīng)屬于中和反應(yīng)
B．此反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示治療胃酸過多的反應(yīng)原理
C．此反應(yīng)所得溶液中的溶質(zhì)是2種
D．此反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．煤、石油、天然氣等化石燃料是人類理想的能源
B．煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素
C．石油煉制后可得到汽油、柴油、原油等產(chǎn)品
D．天然氣就是甲烷（CH4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如表是元素周期表（部分）的簡化版．請結(jié)合表中信息按要求填空．

（1）在元素周期表中，Ne 和Ar處于同一族．
（2）原子序數(shù)為7 的元素名稱是氮，該原子的相對原子質(zhì)量為14．
（3）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子；
該元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，其元素符號為Mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．實驗室配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液．如圖是小明實驗操作過程示意圖：

（1）圖①中玻璃棒攪拌的目的是加快氯化鈉的溶解速率．
（2）圖中有一處明顯的錯誤操作是③（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①．
（3）配制時應(yīng)選擇100（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒和膠頭滴管（填一種儀器）一起配合來準(zhǔn)確量取所需水的體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．不銹鋼材料中含有金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性．某學(xué)習(xí)小組對三種金屬Cr、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究．
【提出猜想】結(jié)合所學(xué)知識，猜想三種金屬的金屬活動性由強到弱的關(guān)系：
猜想一：Al、Cr、Cu
猜想二：Cr、Al、Cu
猜想三：Al、Cu、Cr．
【實驗一】分別取三支試管，向其中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸，然后將用砂紙打磨過的鉻、鋁、銅金屬片分別放入三支試管中，觀察現(xiàn)象．
【實驗現(xiàn)象】
金屬CrAlCu
與稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，溶液變藍(lán)色反應(yīng)較劇烈，鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快無明顯現(xiàn)象
寫出Al與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
【實驗結(jié)論】猜想一成立．
【查閱資料】鉻與稀硫酸反應(yīng)生成的藍(lán)色溶液為硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑
【實驗二】取兩支試管，分別向其中加入等量的CrSO4溶液，然后將用砂紙打磨過的鋁，銅金屬片分別放入兩支試管中，觀察到Al可以與CrSO4溶液反應(yīng)置換出金屬Cr，而Cu不與CrSO4溶液反應(yīng)．
【實驗小結(jié)】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有兩種，分別是：①金屬是否與酸反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度；②一種金屬與另一種金屬的化合物的溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案