20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加人到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3、 請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是_________。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為_____________________。

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是_____；P點表示的含義是_______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市普陀區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是（ ）

A．氧氣助燃 焊接金屬

B．稀有氣體通電發(fā)有色光 保護氣

C．石墨導(dǎo)電 可用作電極

D．二氧化碳進行光含作用 植物的肥料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.

（1）操作①的名稱是____，進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、__________等儀器，其中玻璃棒的作用是________；若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，寫出一種可能的原因______.

（2）小林為了探究水的硬度，取少量液體D于試管中，加入少量____，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水.在生活中操作③常采取________的方法來降低水的硬度。

（3）節(jié)約用水從我做起，請你任舉一種生活中節(jié)約用水的措施：___________________.

（4）如果你想繼續(xù)探究水的組成,可借助水電解器,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

2015年我國計劃發(fā)射4顆北斗三期實驗衛(wèi)星，對全球?qū)Ш街械男录夹g(shù)進行驗證.發(fā)射衛(wèi)星的火箭常用的燃料是肼（N2H4），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O4= 3X+4H2O，則X的化學(xué)式是：

A. N2 B. NO3 C. NO D. HNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省西安市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g．

（1）計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為______．

（2）某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：

其中操作錯誤的步驟是________（填字母序號）；B中儀器的名稱為_______；E中玻璃棒的作用是________。

（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為_____________．

（4）用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱固體時，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是_______________。

（5）反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會________；若量水時仰視讀數(shù)，則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會__________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省西安市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖是硝酸鉀的溶解度曲線，某同學(xué)在20℃時進行了如下實驗，得到相應(yīng)的溶液①～⑤，下列說法正確的是 （ ）

A. ②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

B. 保持溫度不變，若在④中加入4.5KNO3固體可得到飽和溶液

C. ①③④均為不飽和溶液

D. ④→⑤可析出53.9gKNO3晶體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆陜西省西安市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）

A. 2Fe + 6HCl=2 Fe Cl 3+3H2↑ B. CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

C. Cu + Ag(NO3)2 =Cu(NO3)2 + Ag D. Mg+O2 點燃MgO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白（均填寫相應(yīng)的化學(xué)符號）：

（1）混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是_________，可能存在的物質(zhì)是_________

（2）氣體B是_________,現(xiàn)象X為_________

（3）濾液C中，存在的金屬陽離子是_________

（4）濾渣D是_________。

（5）寫出實驗過程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可生成二氧化碳的反應(yīng)很多，例如：①酒精的燃燒②木炭在空氣中燃燒③碳與氧化銅反應(yīng)④高溫煅燒石灰石⑤石灰石與稀硫酸反應(yīng)⑥石灰石與稀鹽酸反應(yīng)⑦碳酸鈣粉末與濃鹽酸⑧人和動物的呼吸作用。其中可用于實驗室制取二氧化碳的是

A．①②③

B．③④⑤

C．⑥

D．全部

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案