(15分)某校興趣小組同學進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時,發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中,有一瓶裝有溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損(如下圖),于是決定對這瓶溶液進行探究:
(1)查閱資料:
①酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉;
②氯化鈣溶液呈中性
(2)對這瓶溶液到底是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉中的哪一種,同學們根據現有的藥品進行如下實驗:
①甲同學取待測液于試管中,滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,由此得出結論:該溶液不可能是 溶液,理由是 。
②乙同學另取待測液于試管中,滴加稀鹽酸,有 的現象,由此得出結論:該溶液是Na2CO3溶液。
③丙同學認為乙同學的結論不嚴密,因為NaOH溶液露置在空氣中,會與 反應生成Na2CO3,反應的化學方程式為 ,所以這瓶溶液還可能是部分變質的NaOH溶液。
④對這瓶溶液的實際成分,小組同學討論后,一致認為還需要進行如下實驗:
設計步驟Ⅰ的目的是:完全除去溶液中的 ,避免其對 的檢驗造成干擾。
【實驗結論】該溶液是 。
(3)拓展運用:
①做實驗時,取用藥品后應及時 。
②NaOH溶液與鹽酸發(fā)生中和反應,是 (選填“吸熱”或“放熱”)反應。
③除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3溶液,可加入適量的 溶液(填序號)。
A.CaCl2 B.HCl C.Ca(OH)2
(2)①NaCl或氯化鈉 (1分)氯化鈉溶液呈中性,不能使酚酞試液變色(2分)
②氣泡產生 (1分)
③二氧化碳或CO2 (1分)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (3分)
④白色沉淀產生 Na2CO3或CO32- NaOH或OH- (每空1分)
【實驗結論】變質的NaOH溶液 (1分)
(3)① 蓋好瓶蓋 ②放熱 ③C (每空1分)
【解析】(1)①根據氯化鈉溶液呈中性,不能使酚酞變紅分析即可;②從含有碳酸鈉必能和鹽酸反應生成二氧化碳的事實分析解決;③因氫氧化鈉易變質與空氣中的二氧化碳反應會生成碳酸鈉,④鈣離子盒碳酸根離子生成沉淀碳酸鈣,(3)①從氫氧化鈉易變質得到啟示②NaOH溶液與鹽酸發(fā)生中和反應,是放熱反應,③鹽酸和碳酸鈉生成氯化鈉盒水,二氧化碳
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
項目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
與電源正極相連的電極附近區(qū)域 | 現象不明顯 | 有小氣泡產生,漸有有色沉淀生成,沉淀顏色逐漸加深 | 有刺激性氣味的較多氣泡產生,且有許多有色沉淀生成 | 有小氣泡產生 |
與電源負極相連的電極附近區(qū)域 | 現象不明顯 | 有小氣泡產生 | 有較多氣泡產生 | 有小氣泡產生,漸有少量沉淀生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源:福建省晉江市2012屆九年級學業(yè)質量檢查(二)化學試題 題型:058
某校興趣小組同學進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時,發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中,有一瓶裝有溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損(如下圖),于是決定對這瓶溶液進行探究:
(1)查閱資料:
①酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉;
②氯化鈣溶液呈中性
(2)對這瓶溶液到底是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉中的哪一種,同學們根據現有的藥品進行如下實驗:
①甲同學取待測液于試管中,滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,由此得出結論:該溶液不可能是________溶液,理由是________.
②乙同學另取待測液于試管中,滴加稀鹽酸,有________的現象,由此得出結論:該溶液是Na2CO3溶液.
③丙同學認為乙同學的結論不嚴密,因為NaOH溶液露置在空氣中,會與________反應生成Na2CO3,反應的化學方程式為________,所以這瓶溶液還可能是部分變質的NaOH溶液.
④對這瓶溶液的實際成分,小組同學討論后,一致認為還需要進行如下實驗:
設計步驟Ⅰ的目的是:完全除去溶液中的________,避免其對________的檢驗造成干擾.
[實驗結論]該溶液是________.
(3)拓展運用:
①做實驗時,取用藥品后應及時________.
②NaOH溶液與鹽酸發(fā)生中和反應,是________(選填“吸熱”或“放熱”)反應.
③除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3溶液,可加入適量的________溶液(填序號).
A.CaCl2
B.HCl
C.Ca(OH)2
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科目:初中化學 來源:2012屆福建省晉江市九年級學業(yè)質量檢查(二)化學試卷(帶解析) 題型:探究題
(15分)某校興趣小組同學進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時,發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中,有一瓶裝有溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損(如下圖),于是決定對這瓶溶液進行探究:
(1)查閱資料:
①酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉;
②氯化鈣溶液呈中性
(2)對這瓶溶液到底是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉中的哪一種,同學們根據現有的藥品進行如下實驗:
①甲同學取待測液于試管中,滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,由此得出結論:該溶液不可能是 溶液,理由是 。
②乙同學另取待測液于試管中,滴加稀鹽酸,有 的現象,由此得出結論:該溶液是Na2CO3溶液。
③丙同學認為乙同學的結論不嚴密,因為NaOH溶液露置在空氣中,會與 反應生成Na2CO3,反應的化學方程式為 ,所以這瓶溶液還可能是部分變質的NaOH溶液。
④對這瓶溶液的實際成分,小組同學討論后,一致認為還需要進行如下實驗:
設計步驟Ⅰ的目的是:完全除去溶液中的 ,避免其對 的檢驗造成干擾。
【實驗結論】該溶液是 。
(3)拓展運用:
①做實驗時,取用藥品后應及時 。
②NaOH溶液與鹽酸發(fā)生中和反應,是 (選填“吸熱”或“放熱”)反應。
③除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3溶液,可加入適量的 溶液(填序號)。
A.CaCl2 B.HCl C.Ca(OH)2
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