化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）如圖為梳打餅干“營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明書”的一部分，請(qǐng)回答：
①有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，影響生長(zhǎng)發(fā)育，這主要是由于攝入
 
（填標(biāo)號(hào)）不足而引起的．
A．維生素    B．油脂    C．蛋白質(zhì)   D．無(wú)機(jī)鹽
②每100g“梳打餅干”中含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
．正常情況下，成人每日攝入的脂肪不超過(guò)60g，則每日成人食用該梳打餅最多不應(yīng)超過(guò)
 
 g．
考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專題：化學(xué)與生活
分析：（1）①?gòu)氖卟�、水果中含有大量的維生素，維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝，維持身體健康的重要作用去分析解答；
②從右表中可以看出含量最高的是碳水化合物；每100g餅干中含有脂肪20g，則：每日成人食用該梳打餅最多不應(yīng)超過(guò)：（60g÷20g）×100g=300g去分析解答；
解答：解：（1）①A、蔬菜、水果中含有大量的維生素，維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝，維持身體健康的重要作用；故A正確；
B、蔬菜、水果中不含油脂；故B錯(cuò)誤；
C、蔬菜、水果中不含蛋白質(zhì)；故C錯(cuò)誤；
D、其他食物中也有無(wú)機(jī)鹽，不會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育；故D錯(cuò)誤；
故答案為：A；
②由右表中可以看出含量最高的是碳水化合物；每100g餅干中含有脂肪20g，則：每日成人食用該梳打餅最多不應(yīng)超過(guò)：（60g÷20g）×100g=300g；
故答案為：碳水化合物   300．
點(diǎn)評(píng)：生活處處有化學(xué)，學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鍍鋅鐵片是在鐵片上均勻鍍上一層鋅．某小組為測(cè)定10g鍍鋅鐵片上鋅的質(zhì)量，設(shè)計(jì)方案如圖：
（1）步驟Ⅰ中溶解鋅的化學(xué)方程式為
 
，步驟Ⅲ洗滌的目的是為了除去
 
，步驟Ⅳ是
 
；
（2）利用上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果偏大，分析原因
 
．
（3）若將方案中的稀鹽酸換成硫酸亞鐵溶液，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，寫出步驟Ⅰ中的具體操作．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

50克氯酸鉀和8.6二氧化錳混合加熱一段時(shí)間后冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為49克，計(jì)算
（1）反應(yīng)生成氧氣
 
克；
（2）剩余固體中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)了一瓶瓶口已敞開(kāi)不知多久的氫氧化鈉溶液（下稱試液），對(duì)其成分產(chǎn)生了研究興趣．老師提供的試劑有：CaCl2溶液、鹽酸、CaCO3固體、酚酞．
他首先的猜想是：試液沒(méi)有變質(zhì)，溶液的溶質(zhì)還是NaOH．于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取少量試液加入試管，滴入酚酞，觀察到試液變紅．由此得出的結(jié)論是原試液沒(méi)有變質(zhì)．
（1）反思實(shí)驗(yàn)，小明覺(jué)得不夠完善，原因是
 
；
（2）完善實(shí)驗(yàn)方案后，他從提供的試劑中選取一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)．請(qǐng)你寫出他這次實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象及方程式：
實(shí)驗(yàn)步驟及試劑選擇 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
 
 
小明是個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生，他又有一個(gè)新的疑問(wèn)：試液真是沒(méi)有NaOH了嗎？他又作了探究：
（3）猜想：
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：（要求寫出操作、現(xiàn)象）
 
，試液中還有NaOH．
（5）通過(guò)上述探究，小明明白了：氫氧化鈉要
 
保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，在20℃時(shí)，分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液放入三只燒杯中，然后向溶液分別加入等質(zhì)量的相應(yīng)固體物質(zhì)，再將溫度升高到40℃，結(jié)果甲物質(zhì)全部溶解，丙物質(zhì)部分溶解，試回答下列問(wèn)題：
（1）依次寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線的序號(hào)：
 
；（用a、b、c填寫）
（2）當(dāng)溫度在20℃～30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
；（用甲、乙、丙填寫）
（3）40℃時(shí)，等質(zhì)量飽和溶液中含水最少的是
 
物質(zhì)．
（4）40℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
大于丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“一定”或“不一定”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

沼氣是當(dāng)今已開(kāi)發(fā)和使用的清潔的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問(wèn)題的一條重要途徑．圖1是沼氣的產(chǎn)生和應(yīng)用示意圖．
①圖1所示的過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是（如圖3）：
②沼氣主要成分是
 
_（填名稱），寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．居民可以選擇在廚房安裝沼氣泄漏的報(bào)警器（如圖2所示），你認(rèn)為這樣的安裝
 
（填“合理”或“不合理”），理由是
 
．如果發(fā)生沼氣泄漏，下列應(yīng)急措施可行的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
A．立即打開(kāi)電動(dòng)抽風(fēng)機(jī)抽風(fēng)，把泄漏出的沼氣盡快排出室外
B．馬上在廚房?jī)?nèi)打電話報(bào)警         C．立即關(guān)閉煤氣閥門
D．將泄漏的氣體點(diǎn)燃               E．輕輕打開(kāi)門窗通風(fēng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是
 
．
（2）請(qǐng)從微觀的角度分析：電解水時(shí)，水分解過(guò)程中發(fā)生改變的是
 
（寫出一點(diǎn)即可），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由
 
種元素組成，1個(gè)醋酸分子由
 
個(gè)原子組成．
（4）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

請(qǐng)根據(jù)示意圖寫出此過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，回答問(wèn)題．
①鐵生銹的條件是
 
．
②寫出步驟Ⅱ中的化學(xué)方程式
 
．
③黃色溶液中的溶質(zhì)是
 
．
④金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑．將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是
 
．
A．肯定有銀      B．肯定有銅        C．可能有鐵       D．可能是鐵和銀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不能用于加熱的儀器是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案