7．以下敘述不正確的是（　　）
A．鋅比鐵活潑，但把鋅鍍在鐵表面能防止鐵生銹
B．鈦和鈦的合金有很好的耐腐蝕性能，是制飛機和輪船的理想材料
C．金屬有很多共同的物理性質(zhì)，如在常溫下它們都是固體
D．金屬的回收和利用是保護金屬資源的有效途徑之一

分析 A、根據(jù)鋅的表面有一層致密的氧化鋅薄膜，進行分析判斷．
B、根據(jù)鈦和鈦的合金具有良好的抗腐蝕性，進行分析判斷．
C、根據(jù)金屬的物理性質(zhì)，進行分析判斷．
D、根據(jù)保護金屬資源的有效途徑進行分析判斷．

解答 解：A、鋅比鐵活潑，但鋅的表面有一層致密的氧化鋅薄膜，把鋅鍍在鐵表面能防止鐵生銹，故選項說法正確．
B、鈦和鈦的合金具有良好的抗腐蝕性，是制飛機和輪船的理想材料，故選項說法正確．
C、金屬有很多共同的物理性質(zhì)，如在常溫下它們不一定都是固體，如汞是液體，故選項說法錯誤．
D、金屬的回收和利用是保護金屬資源的有效途徑之一，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，了解防止金屬制品銹蝕的措施、金屬的性質(zhì)與用途、保護金屬資源的措施等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關系如圖所示（反應條件已省略）：其中甲、乙、丙均含有地殼中含量最多的元素，且甲與乙的組成元素相同，丙為單質(zhì)．寫出丙物質(zhì)的化學式O2，乙轉(zhuǎn)化為丙的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應所屬的基本反應類型是分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列化學方程式書寫正確的是（　　）
A．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgOB．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑D．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．已知反應3A+2B═2C+D中，生成C和D的質(zhì)量比為9：8，．若A和B兩種物質(zhì)共51g，充分混合后恰好完全反應，則生成D的質(zhì)量是（　　）
A．24gB．18gC．27gD．48g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象：
（1）量體溫時，汞柱上升的原因是溫度升高，汞原子間的間隔增大．
（2）濕衣服晾在太陽曬著的地方容易干的原是溫度越高，水分子運動得越快．
（3）10mL酒精與10mL水混合后，體積小于20mL的原因是分子間有間隔．
（4）氫氣和液氫都具有可燃性，氧氣具有助燃性的原因是同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．請你依據(jù)甲、乙兩圖，回答下列有關問題：

（1）圖乙所示，在20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A，若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體A可能是溶于水放熱；
（2）若將t2℃時X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可采用的一種方法是增加溶質(zhì)或減少溶劑；若將t1℃時250g 10% X溶液濃縮成20%的溶液，應蒸發(fā)125g 水．若此時X恰好飽和，其溶解度為25克．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．老師為同學們提供了如圖實驗裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是酒精燈，b是錐形瓶
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞不用填前，要先把玻璃管口濕潤，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入不用填．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是F
（4）實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置C中制取氧氣，你認為選用裝置C的優(yōu)點是可通過控制加入過氧化氫溶液的速率，從而控制反應速率；節(jié)約藥品；隨時控制反應的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．水可以使燃燒的物質(zhì)熄滅的原理是（　�。�
A．降低著火點B．降低溫度并隔絕空氣
C．降低溫度D．隔絕空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．水是最普通、最常見的物質(zhì)之一．
（1）“水”有很多種，下列“水”屬于純凈物的是D（填“字母序號”）．
A．河水 B．自來水 C．礦泉水 D．蒸餾水
（2）電解一定量的水，當其中一個電極產(chǎn)生10mL的氫氣時，另一個電極產(chǎn)生的氣體體積為5mL，檢驗該氣體的方法時將帶火星的木條放于管口，若復燃為氧氣．
（3）實驗中學同學用瓶裝了一些山下的泉水，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：
①操作A的名稱是過濾；
②加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
③可用肥皂水來比較所取水樣與制的蒸餾水的硬度．

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同步練習冊答案