12．如圖有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A．
反應(yīng)后天平指針偏右
B．
燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁
C．
鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
D．
氧氣約占空氣體積的五分之一

分析 A、鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；
B、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
C、鐵在空氣中不能燃燒；
D、氧氣約占空氣總體積的五分之一．

解答 解：A、因?yàn)辂}酸和鋅反應(yīng)生成的氫氣逸散到空氣中，因此反應(yīng)后天平指針偏右，該選項(xiàng)說法正確；
B、因?yàn)橄灎T燃燒生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁，該選項(xiàng)說法正確；
C、鐵絲在空氣中不能燃燒，該選項(xiàng)說法不正確；
D、通過該實(shí)驗(yàn)可知，氧氣約占空氣總體積的五分之一，該選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．a(chǎn)克氯酸鉀和b克二氧化錳混合物加熱，完全反應(yīng)后生成c克氯化鉀，則生成氧氣的質(zhì)量為（　　）
A．（a-c）克B．（n+b-c）克C．（a-b十c）克D．（a-b-c）克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣．甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是MnO2和H2O2（填化學(xué)符號(hào)），MnO2固體在該反應(yīng)中起催化作用，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】
猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的KMnO4分解放出O2．
做出上述猜想的理由是K2MnO4和MnO2中都含有氧元素．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變．則猜想I錯(cuò)誤．
②第二組同學(xué)取KMnO4在250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入試管，若木條復(fù)燃，則猜想Ⅱ正確．
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KMnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是生成物K2O對(duì)其分解產(chǎn)生影響．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證取等量的錳酸鉀固體于兩支試管中，一支試管中加入氧化鉀，一支試管中不加入氧化鉀．用同樣火焰的酒精燈加熱；用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法分別收集一瓶氣體．通過比較收集一瓶氧氣所用的時(shí)間，來確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系．
【實(shí)驗(yàn)反思】通過以上實(shí)驗(yàn)探究，你對(duì)“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認(rèn)識(shí)？必須通過認(rèn)真分析，用實(shí)驗(yàn)來加以證明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒-------產(chǎn)生大量白煙
B．木炭在空氣中燃燒------生成有刺激性氣味的氣體
C．鐵在氧氣中燃燒-------生成白色固體
D．硫在空氣中燃燒------藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．完成下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并指出（3）、（4）的基本反應(yīng)類型（“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
（3）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 ；屬于化合反應(yīng)
（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；；屬于分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)A　BCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g461114
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)15084
A．該閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)
B．密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)
C．反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)（參加反應(yīng)或生成）的質(zhì)量比為26：9：111：80
D．反應(yīng)后密閉容器中A物質(zhì)的質(zhì)量為22g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．氨基鈉（NaNH2）是生產(chǎn)維生素A的原料．工業(yè)上將金屬鈉于97～100℃熔融，向反應(yīng)容器中緩慢通入無水液氨（NH3），再加熱至一定溫度生產(chǎn)氨基鈉和氫氣，下列說法不正確的是（　�。�
A．NaNH2中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)
B．NaNH2中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59%
C．鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Na+4NH3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$4NaNH2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A．氧氣OB．二氧化碳COC．過氧化氫H2O2D．食鹽ClNa

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．紙張燃燒C．瓷碗破碎D．銅絲折彎

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同步練習(xí)冊(cè)答案