14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．濃硫酸露置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大
B．某固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體，證明該固體一定含有碳酸根離子
C．用適量的稀鹽酸除去NaCl溶液中的Na2CO3
D．通過(guò)溶解、過(guò)濾的方法除去生石灰中的碳酸鈣

分析 A、根據(jù)濃硫酸具有吸水性分析；
B、根據(jù)活潑金屬與鹽酸反應(yīng)放出氫氣，碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w分析；
C、根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)分析；
D、根據(jù)生石灰能與水反應(yīng)分析．

解答 解：A、濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水蒸氣而使質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故錯(cuò)誤；
B、某固體加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無(wú)色氣體，若該無(wú)色氣體為二氧化碳可說(shuō)明該固體中一定含有碳酸根離子；若生成氫體為氫氣，則固體為活潑金屬，故錯(cuò)誤；
C、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，故能用稀鹽酸除去NaCl溶液中的Na2CO3，故正確；
D、生石灰能與水反應(yīng)，故不能通過(guò)溶解、過(guò)濾的方法除去生石灰中的碳酸鈣，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酸堿鹽的性質(zhì)，可依據(jù)已有知識(shí)分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．
（1）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽
和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲＜乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說(shuō)法正確的是CD（填序號(hào)，下同）
A．溶劑質(zhì)量一定變小       B．溶質(zhì)質(zhì)量一定變大
C．溶液濃度可能變大       D．溶液質(zhì)量可能不變
（4）現(xiàn)有同時(shí)含甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液．若要從該溶液中提取純凈的乙物質(zhì)，具體的操作是升高溫度、結(jié)晶、過(guò)濾、熱水洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．反應(yīng)前后元素化合價(jià)都沒(méi)變B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．反應(yīng)前后分子種類(lèi)沒(méi)有改變D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)資源敘述中正確的是（　　）
A．新能源的開(kāi)發(fā)和利用很重要，我們應(yīng)該大力開(kāi)發(fā)氫能、水能、核能等新能源
B．我國(guó)的金屬礦藏比較豐富，其中銅、金、銀等金屬都有單質(zhì)的形式存在
C．氯化鈉在人的生命活動(dòng)中十分重要，我國(guó)的氯化鈉資源都在海洋中
D．我們周?chē)目諝庠诠まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以用于化肥，煉鋼，石油加工，運(yùn)輸?shù)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）以下是日常生活中常用各種清洗劑．
名稱(chēng)洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽
產(chǎn)品樣式
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過(guò)氧化氫過(guò)碳酸鈉
①使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />②清除以下物質(zhì)，可使用爐具清潔劑的是B（填字母序號(hào)）．
A．鐵銹           B．油污          C．水垢
③“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，此反應(yīng)體現(xiàn)了如圖中②（選填①②③④）性質(zhì)關(guān)系．
④將潔廁靈加入滴有酚酞的爐具清潔劑中，若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）NaCl、NaOH．
（2）現(xiàn)有H、C、O、Na、Ca五種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①人體中最多的物質(zhì)H2O；      ②造成溫室效應(yīng)的氣體CO2；
③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；        ④可用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某校化學(xué)探究小組的同學(xué)為進(jìn)行酸堿鹽的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，配制了稀硫酸和飽和的澄清石灰水．欲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)未將兩種溶液的試劑瓶及時(shí)貼上標(biāo)簽，此時(shí)瓶已混淆．
【提出問(wèn)題】如何將稀硫酸和飽和的澄清石灰水鑒別出來(lái)？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
方案1：取樣，分別吹氣，可鑒別出兩瓶溶液．
方案2：取樣，分別滴加飽和碳酸鈉溶液，可鑒別出兩瓶溶液．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將混淆的兩種溶液分別編號(hào)為A、B，選擇上述方案中的2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A是稀硫酸
B是飽和氫氧化鈣溶液
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
【交流與討論】除用上述兩種方法外，同學(xué)們還有許多方法．
例如：可分別選用下列試劑中的①③④（填序號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也都能達(dá)到鑒別這兩瓶溶液的目的．
①pH試紙②銅③氧化銅④氯化鋇溶液
【實(shí)驗(yàn)后反思】試劑瓶的標(biāo)簽要及時(shí)貼好（或經(jīng)常經(jīng)常標(biāo)簽是否破損等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好；實(shí)驗(yàn)一中的樣品取自于市售的某品牌“暖寶”（一種防寒取暖用品），成分為鐵粉、活性炭粉和少量氯化鈉．

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：①實(shí)驗(yàn)時(shí)濾紙包要用少量水潤(rùn)濕；②安裝氣球有助于實(shí)驗(yàn)安全；③白磷要足量且熄滅即可打開(kāi)彈簧夾；④實(shí)驗(yàn)后濾紙包中可觀(guān)察到有紅色固體；⑤實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)中不是只有氧化反應(yīng)才放熱；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物且其中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣．其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（　　）
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象時(shí)，物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．濕衣晾干B．木柴燃燒C．輪胎爆炸D．瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中錯(cuò)誤的是（　　）
XYZ
A石灰水溶液混合物
B中和反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)
C尿素有機(jī)高分子有機(jī)物
D氧化物化合物純凈物
A．AB．BC．CD．D

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