向CuCl2溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,得濾液和濾渣.取濾渣少許,向其中加入足量稀鹽酸,濾渣部分溶解,有無色氣體產(chǎn)生.根據(jù)上述實驗作出的下列推斷不正確的是(      )

A.金屬活動性:Fe>Cu

B.濾渣含有鐵和銅

C.濾液中不含Cu2+

D.濾液質量比原溶液質量大

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


控制變量法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現(xiàn)探究目的的是(    )

A.甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關

B.甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關

C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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用實驗探究鋁和銅的金屬活動性強弱,若提供的試劑只有:氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸,對此下列說法正確的是(    )

A.最多只能設計一種實驗方案

B.氯化銅溶液是不可或缺的試劑

C.選用兩種合適的試劑即可實現(xiàn)實驗目的

D.氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動性強弱

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.銅片放入硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面有銀白色固體析出,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色

B.打開濃鹽酸試劑瓶,在瓶口有白煙產(chǎn)生

C.鐵絲在空氣中加熱:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

D.銅片放入稀鹽酸中:紫紅色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體減少,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色,放熱

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科目:初中化學 來源: 題型:


為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱,某科學興趣小組設計了下圖所示的四個實驗。其中不必進行的實驗是(    )

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科目:初中化學 來源: 題型:


探究Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,下列試劑的選擇方案不可行的是(      )

A.Mg、Cu、FeSO4溶液                  B.Mg、Fe、Cu、稀硫酸

C.Fe、Cu、MgSO4溶液                  D.Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列事實的結論或解釋中不正確的是(     )

A.水燒開后易把壺蓋沖起﹣﹣說明溫度升高分子會變大

B.公園的桂花開放時滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動

C.酸堿中和反應都能生成水﹣﹣實質是H+與OH 結合生成了H2O

D.鋁制品有抗腐蝕性能﹣﹣實質是表面生成了致密氧化膜起保護作用

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科目:初中化學 來源: 題型:


有A、B、C、D四種元素,已知A元素的原子是自然界中質量最小的原子;B元素的常見單質占空氣體積的21%;C元素的一種單質是天然物質里硬度最大的晶體;D元素以化合態(tài)廣泛存在于石灰石等礦物中,它的陽離子帶有兩個單位的正電荷。請回答:

    (1)A元素的單質的化學式是___________;D元素的陽離子的符號是__________;B元素所形成的常見單質的一種用途是_________________________________。

    (2)由CB2轉化為DCB3的化學方程式是_________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中錯誤的是(      )

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

CO2

O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

B

KOH溶液

K2CO3

加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

C

NaCl

CaCO3

溶解、過濾、蒸發(fā)

D

H2

H2O

通過濃H2SO4

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