4．概念之間存在交叉、并列或包含關系．若有關概念之間存在如下圖所示的關系，則下列 選項中的概念符合圖中所示關系的是（　�。�
選項ABCD
m化合物化合物物理變化分解反應
n純凈物單質(zhì)化學變化燃燒
Q單質(zhì)氧化物緩慢氧化化合反應
A．AB．BC．CD．D

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．物理變化和化學變化是并列關系，緩慢氧化屬于化學變化；燃燒不包含化合反應，有些化合反應常溫下能發(fā)生．

解答 解：A、純凈物又分為單質(zhì)和化合物，因此m、n不是并列關系，故選項錯誤；
B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，氧化物不屬于單質(zhì)，故選項錯誤；
C、物理變化和化學變化是并列關系，緩慢氧化屬于化學變化；故選項正確；
D、燃燒不包含化合反應，有些化合反應常溫下能發(fā)生，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類、物理變化和化學變化的區(qū)分等，要加強記憶有關的等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．化學學科的思維方法有多種，其中推理是常用的方法．以下推理正確的是（　　）
A．有機物完全燃燒時都產(chǎn)生二氧化碳，所以有機物中一定含有碳元素
B．置換反應一定生成單質(zhì)和化合物，所以能生成單質(zhì)和化合物的反應一定是置換反應
C．燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的就是燃燒
D．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．化學反應前后原子的數(shù)目一定不變，分子的數(shù)目可能改變
B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C．因為質(zhì)量守恒，所以10克水結冰后質(zhì)量還是10克
D．在一定條件下，石墨可轉化為人造金剛石，這個變化是物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在加壓條件下，40m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體）可以裝入0.04m3的鋼瓶中，這說明（　�。�
A．分子的質(zhì)量很小B．分子由原子構成
C．分子在不斷地運動D．分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用化學用語填空：
（1）2個氫原子2H；
（2）3個銨根離子3NH4+；
（3）氧化鐵Fe2O3；
（4）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子H2O；
（5）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．按照要求寫出下列化學方程式：
（1）碳酸鈉粉末與稀鹽酸混合反應Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（2）有二氧化碳生成的分解反應CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑（合理即可）
（3）有二氧化碳生成的置換反應（置換反應是指一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，叫做置換反應．）C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關實驗操作、現(xiàn)象、結論都正確的一組是（　�。�
選項實驗操作現(xiàn)象結論
A將紅熱的鐵絲伸入盛滿氧氣的集氣瓶中火星四射，生成黑色固體鐵能夠在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵
B將驗純后氫氣直接在空氣中點燃產(chǎn)生藍色火焰氫氣可以在空氣中安靜的燃燒
C將紅磷在酒精燈上點燃后伸入裝滿氧氣的集氣瓶中產(chǎn)生大量的白霧磷與氧氣反應生成了五氧化二磷（P2O5）
D將某種無色無味的氣體通入澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁該氣體為二氧化碳（CO2）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室制取氣體常用到下列裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：②集氣瓶
（2）若選擇KMnO4制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置BC．該套裝置有一處不足的地方，請你指出不足：試管口沒有放一團棉花并寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）若用水將圖F裝置裝滿水來收集氧氣：則氣體應從b （填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱長頸漏斗；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應選擇的發(fā)生裝置是B（填序號）；實驗室用雙氧水制取氧氣，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）實驗室制取和收集CO2，應選用上圖中的A（填序號），反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色，H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒，不支持燃燒．

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