16．下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的一組是（　　）
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A將紅熱的鐵絲伸入盛滿氧氣的集氣瓶中火星四射，生成黑色固體鐵能夠在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵
B將驗純后氫氣直接在空氣中點燃產(chǎn)生藍(lán)色火焰氫氣可以在空氣中安靜的燃燒
C將紅磷在酒精燈上點燃后伸入裝滿氧氣的集氣瓶中產(chǎn)生大量的白霧磷與氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷（P2O5）
D將某種無色無味的氣體通入澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁該氣體為二氧化碳（CO2）
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷．

解答 解：A、將紅熱的鐵絲伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體，鐵能夠在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵（而不是三氧化二鐵），故選項說法錯誤．
B、將驗純后氫氣直接在空氣中點燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤．
C、將紅磷在酒精燈上點燃后伸入裝滿氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
D、將某種無色無味的氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁，說明該氣體為二氧化碳（CO2），故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列“家庭小實驗”不能成功的是（　�。�
A．用鉛筆芯和導(dǎo)線連接在一起做導(dǎo)電實驗
B．在蠟燭火焰上方放個冷碟，碟上出現(xiàn)黑色粉末，證明蠟燭中含有碳元素
C．將蔗糖放在冷水與熱水中溶解證明分子運動速度與溫度的關(guān)系
D．用礦泉水和干燥木炭驗證木炭的吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在點燃條件下，2.6g C2H2與7.2g O2恰好完全反應(yīng)，生成6.6g CO2、1.8g H2O和另一物質(zhì)X，則x的化學(xué)式為CO，物質(zhì)X的質(zhì)量是1.4g，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4C2H2+9O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O+2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．概念之間存在交叉、并列或包含關(guān)系．若有關(guān)概念之間存在如下圖所示的關(guān)系，則下列 選項中的概念符合圖中所示關(guān)系的是（　　）
選項ABCD
m化合物化合物物理變化分解反應(yīng)
n純凈物單質(zhì)化學(xué)變化燃燒
Q單質(zhì)氧化物緩慢氧化化合反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．下列用字母表示的物質(zhì)是由H、C、O、Ca、Cl、Cu中的幾種元素組成，他們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．題中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去其中Y是大理石的主要成分，N和F是常見的非金屬單質(zhì)，M和F是黑色粉末，化合物A、B、D、E均為常見的氧化物．已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)，圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)．

（1）A的化學(xué)式為H2O2；E的化學(xué)式為CO；Y的化學(xué)式為CaCO3．
（2）請寫出B→N反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）請寫出F和M反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．利用水電解器電解水一段時間后，觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理的是（　　）
A．正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B．正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l
C．負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時有淡藍(lán)色火焰
D．電解實驗時應(yīng)將實驗室的交流電轉(zhuǎn)化為直流電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．用分子、原子的知識解釋下列現(xiàn)象或事實，其中正確的是（　　）
A．溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮--原子的大小發(fā)生了變化
B．分離液態(tài)空氣制氧氣--分子可以再分
C．“酒香不怕巷子深”--分子在不斷運動
D．水結(jié)成冰--分子停止運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．20g石灰石與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為113.4g（石灰石中雜質(zhì)不參加反應(yīng)也不溶于水）求：
（1）生成CO2質(zhì)量；
（2）石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，其中A元素是地殼中含量最多的元素，B元素是海水中含量最多的金屬元素，C元素的原子失去1個電子后僅剩下1個質(zhì)子，D元素的原子失去三個電子后與氖原子有相同的核外電子排布．則：B元素的離子符號是Na+，C元素的單質(zhì)的名稱是氫氣，D元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是，A、B、C三種元素組成的化合物是由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的．

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