將4.2競含雜質的氯化鋇樣品溶于盛有一定量水的燒杯中,在向制得的氯化鋇溶液中加入20克一定質量分數(shù)的硫酸鈉溶液,恰好完全反應,生成4.66克白色沉淀,求:
樣品中氯化鋇的質量分數(shù)
硫酸鈉溶液的質量分數(shù).
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:根據(jù)生成的沉淀的質量和方程式中氯化鋇、硫酸鈉與硫酸鋇的質量比求出氯化鋇的質量和硫酸鈉的質量,再根據(jù)質量分數(shù)和溶質的質量分數(shù)的計算方法求出樣品中氯化鋇的質量分數(shù),硫酸鈉溶液中溶質的質量分數(shù).(溶質的質量分數(shù)=
溶質的質量
溶液的質量
×100%).
解答:解:設參加反應的BaCl2的質量為x,反應的Na2SO4的質量為y
Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl.
142    208    233
y       x    4.66g
142
y
=
233
4.66g
    y=2.84g
208
x
=
233
4.66g
    x=4.16g        
所以樣品中氯化鋇的質量分數(shù)為:
4.16g
4.2g
×100%≈9 9%
硫酸鈉溶液溶質的質量分數(shù)是:
2.84g
20g
×100%=14.2%
答:樣品中BaCl2的質量分數(shù)為9 9%;
Na2SO4溶液的溶質質量粉數(shù)為14.2%.
點評:本題考查了學生依據(jù)方程式計算的能力,同時考查了物質的純度及溶液中溶質的質量分數(shù).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫不正確的是( 。
A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
B、CaCO3
 高溫 
.
 
 CaO+CO2
C、4Fe+3O2 
 點燃 
.
 
2Fe2O3
D、2KMnO4 
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于水的說法正確的是( 。
A、水分子是兩個氫元素和1個氧元素構成的
B、水是由氫元素和氧元素組成的
C、水分子是由一個氫分子和一個氧原子構成的
D、一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

在相同條件下,密閉容器中氣體分子數(shù)與表現(xiàn)出來的壓強成正比例關系.若將m克焦炭和n克氧氣同時放入一個密閉容器中,測得壓強為P1.在一定條件下,當容器物質充分發(fā)生反應后,恢復至原溫度時,測得壓強為P2.若P1<P2時,則m與n應滿足的關系式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有位同學設計了下列實驗(裝置及所用藥品如圖所示),仔細觀察后回答下列問題.
(1)在給氧化鐵加熱時,要先通入一氧化碳氣體后加熱,其目的是
 

請寫出上述A  C兩個反應的化學方程式是:
 
 

(2)在C處看到的現(xiàn)象是
 
,說明反應后有
 
生成.
(3)本實驗設計中,在B處所采取措施的目的是
 
,其優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

質量分數(shù)是指某物質中某種成分的質量與該樣品中總物質質量之比的百分數(shù).如在混合物中某種成分的質量分數(shù);在溶液中溶質質量與溶液質量之比的溶質質量分數(shù);在化學式中某種元素的質量分數(shù)等.常用%等符號來表示體積分數(shù)指某物質中某種成分的體積與該樣品中總物質體積之比的百分數(shù).
已知氧氣的密度是1.43克/升,空氣的密度是1.25克/升,根據(jù)所學知識計算出空氣中氧氣的質量分數(shù).(結果保留一位小數(shù))
在實驗室中有下列實驗用品:①酒精燈  ②試管夾
③10mL量筒  ④100mL量筒  ⑤燒杯   ⑥玻璃片   ⑦膠頭滴管  ⑧玻璃棒   ⑨鐵架臺(帶鐵圈)⑩藥匙,請按要求選擇相應實驗用品填空(填序號).
①加熱試管里的藥品主要使用
 
;
②量取5mL液體主要使用
 

③夾持試管用
 

實驗室取用塊狀的藥品如大理石時,應該用的儀器是
 
;用天平稱量藥品時,稱量物應放在天平的
 
盤.實驗室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的,為保證安全,注意做到“三不”:不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖填寫下列空格.

(1)裝置C中,用于在實驗準備時盛放液體的儀器名稱是
 
,用該儀器向另一容器中添加液體結束時必須進行的操作是
 
;
(2)在實驗室中,可選用上述實驗裝置中的
 
(填字母)與E進行組合以制取和收集二氧化碳氣體,用E裝置收集氣體的方法叫
 
集氣法;
(3)常用B裝置作為制取氫氣的氣體發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點是
 

(4)某學生選用A、用高錳酸鉀制取氧氣,則生成氧氣的化學方程式是
 
;由于A裝置中存在一定的疏漏,因此在實驗過程中,A裝置中最有可能出現(xiàn)
 
的情況,從而引起試管爆炸.

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科目:初中化學 來源: 題型:

觀察如圖微粒結構示意圖,回答有關問題.

(1)上述粒子中屬于金屬元素的是
 
(填元素符號,下同),在化學反應中易得到電子趨向穩(wěn)定結構的元素是
 

(2)氯化鈉是由
 
 
構成(用符號表示),鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為
 

(3)已知硫元素呈現(xiàn)負價時與氧元素相同,則硫化鈉的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年3月,日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏,不同于1986年前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生了沖擊波.光輻射和核輻射的連鎖核爆炸.當核電站反應堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘-131和銫-137,一旦發(fā)生核泄漏,放射碘可能被附近居民吸入,引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌.則回答:
(1)日本福島核泄漏事故發(fā)生之后,中國全面安檢核設施,暫停審批核電項目.關于和平利用核能的意義在于:①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源;②核能是可再生能源;③核能是二次能源;④可減少二氧化硫排放,防止形成酸雨.其中理解正確的是
 
(填序號).
(2)世界衛(wèi)生組織提示要求謹慎服用碘片,以減少人體甲狀腺吸收放射性碘.碘片的主要成分為碘化鉀(化學式為KI),則碘化鉀中碘元素化合價為
 
.推薦服用量為100毫克碘元素(碘.鉀的相對原子質量分別為為127.39),某品牌碘片劑每顆含有10毫克碘化鉀,則需要服用
 
顆碘片劑.
(3)堆芯熔毀是核燃料所在反應堆芯最終熔化是核電事故中最嚴重的事態(tài).福島第一核電站機組反應堆芯發(fā)生放出氫氣,當接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應,導致連續(xù)爆炸.請寫出氫氣爆炸時的化學方程式為
 
,發(fā)生反應的基本類型是
 

(4)為了應對這次人類和平利用原子能的核危機,應當采取預防的科學措施為
 
(任寫一點).

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